總之，我們要經常對照焦裕祿精神“六問”自己，問及黨性，問及靈魂，問及民意，問及根源，真正問出自責，問出汗珠子，問出整改的內生動力，真正做到有反思、有觸動、有提高，使我省黨員干部隊伍作風有一個大的改觀，使黨同人民群眾的血肉聯系更加緊密。

三、弘揚焦裕祿精神，凝聚實現中原崛起、共筑中國夢的強大力量

學習弘揚焦裕祿精神，目的是促使各級領導干部進一步改進作風，做為民務實清廉的表率，把各方面智慧和力量凝聚起來，為實現中原崛起、共筑中國夢而努力奮斗。通過加強作風建設來統一思想、凝聚力量，不斷完成階段性重大歷史任務，是我們黨的一個優良傳統。在抗日戰爭最艱苦的階段、中華民族生死存亡的危急關頭，我們黨開展了延安整風運動，為奪取抗日戰爭和新民主主義革命勝利奠定了思想基礎。在即將取得人民解放戰爭全國勝利的前夕，毛澤東同志提出“兩個務必”，為奪取全國勝利和建設新中國做了政治上、思想上的準備。十一屆三中全會后，我們黨進行全面整黨，為開啟和推進改革開放的歷史進程奠定了良好基礎。實現黨的十八大提出的“兩個一百年”奮斗目標，實現中華民族偉大復興中國夢，必須以優良作風作保障。具體到河南，一方面我們面臨的發展機遇、發展條件前所未有。糧食生產核心區、中原經濟區、鄭州航空港經濟綜合實驗區三大國家戰略規劃全面實施，“一個載體、三個體系”建設加快推進，科學發展的戰略思路、體制機制和基礎條件日趨完善。另一方面我們面對的艱巨任務、風險挑戰也前所未有。河南正處于爬坡過坎、攻堅轉型的關鍵階段，經濟發展進入了深度調整期，在需求不足、競爭加劇的情況下，我省深層次結構矛盾“水落石出”，經濟發展方式已到了非轉不可的地步。“狼”真的來了，出路在于比別人跑得更快，加快經濟結構戰略性調整和產業轉型升級。

抓住機遇、應對挑戰，迫切需要我們加強作風建設，正風肅紀，提高工作的科學化水平，提高各級黨組織和黨員干部隊伍的創造力凝聚力戰斗力。開展教育實踐活動，為我們提供了一次難得的“整軍”契機。通過開展好教育實踐活動正風肅紀，要做到“一學三促四抓”，促進經濟社會發展�！耙粚W”，就是認真開展領導班子和領導干部學習教育，提高認識，從思想根源上解決作風問題�！叭�促”，就是通過開展群眾“三評”，促反思、促查擺、促整改。促反思，就是提升對改進作風重要性的認識；促查擺，就是洗洗澡、治治病，輕裝上陣；促整改，就是切實解決實際問題�！八淖ァ�，一是抓一批建設性的制度，依靠制度的完善來解決“四風”方面的突出問題；二是抓一批群體性信訪案件，解決一批群眾反映強烈的熱點難點問題；三是抓一批重大專題，力求在改革創新上有突破；四是抓一批科學發展的大事要事，加快轉型升級、民生改善。