更深層次地看，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生一起淋雨，意味著領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的聚合與放大效應(yīng)有了深刻認(rèn)識(shí)，本質(zhì)上源于官場(chǎng)行為與民間輿論有了真正的互動(dòng)。
8月28日，河南省鄭州市第八中學(xué)會(huì)操表演時(shí)，突降大雨，與往常一樣，同學(xué)們?nèi)匀辉谟曛袌?jiān)持完成了會(huì)操表演，與往常不一樣的則是，在主席臺(tái)上觀看的校領(lǐng)導(dǎo)也堅(jiān)持不打傘，陪著學(xué)生一起淋雨，而在他們身后，站滿了打傘觀看的家長(zhǎng)。
在觀看學(xué)生會(huì)操時(shí)與學(xué)生一起淋雨，本是臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)與官員的本分，不過(guò)，遺憾的是，在當(dāng)下，有著太多的反面例子。
十年前，重慶大渡口區(qū)九宮廟街道主辦了一次“關(guān)愛(ài)女孩”的活動(dòng)，9個(gè)四五歲的小女孩在大雨中表演舞蹈，坐在第一排觀看的領(lǐng)導(dǎo)或撐著傘，或由別人撐著傘在雨中觀看，由于眾多圍觀市民不滿，大約10分鐘被迫停止。這樣的例子還有很多，江蘇濱�？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上，數(shù)千名小學(xué)生頭頂烈日暴曬，而正在臺(tái)上講話的官員，卻有一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小姑娘為他打傘……
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民眾有了更清晰的權(quán)利意識(shí)，不再視這類現(xiàn)象為理所當(dāng)然。與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的興起，也使得老百姓對(duì)這類現(xiàn)象的反感與批評(píng)有了明確的發(fā)聲、相互響應(yīng)、匯聚的渠道，對(duì)此類行為也有了更強(qiáng)的監(jiān)督能力。
2012年，溫州市鹿城區(qū)石坦巷小學(xué)學(xué)生冒雨表演、領(lǐng)導(dǎo)打傘觀看的照片在網(wǎng)絡(luò)上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。迫于輿論壓力，溫州市鹿城區(qū)教育局局長(zhǎng)、黨委書(shū)記林宣富隨后在網(wǎng)上公開(kāi)致歉。區(qū)委區(qū)政府也責(zé)成教育部門(mén)對(duì)活動(dòng)組織者、當(dāng)事校長(zhǎng)予以停職檢查。
客觀地講，很多時(shí)候，并不是官員主動(dòng)要求表演與儀式照常進(jìn)行，要求學(xué)生與群眾不得打傘，自己可以打傘。更可能的情況是，在傳統(tǒng)的官本位意識(shí)下，很多時(shí)候，是下屬主動(dòng)獻(xiàn)殷勤，官員下意識(shí)接受而不察覺(jué)，甚至察覺(jué)了也不方便刻意叫停。實(shí)際上，只要臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)有一定的公仆意識(shí)與職業(yè)敏感，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的民意與政治有基本常識(shí)，所做出的反應(yīng)都應(yīng)是叫�；顒�(dòng)，或者選擇與學(xué)生與群眾一起淋雨。這或許是作秀，但正所謂世上本無(wú)路，走的人多了，就有路了。
同樣地，官員的職場(chǎng)秀，做多了自然也會(huì)成為慣例，這些慣例多了，社會(huì)也就進(jìn)步了。所以，從這個(gè)角度來(lái)看，應(yīng)該為鄭州八中的領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊，畢竟，在這個(gè)時(shí)代，還有一些同樣的官員反應(yīng)遲鈍，對(duì)時(shí)代的發(fā)展渾然不覺(jué)。就在今年3月，廣西玉林市容縣一所中學(xué)為迎接前來(lái)視察的領(lǐng)導(dǎo)，讓數(shù)百名學(xué)生冒雨做操表演，而現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)則打著傘。
更深層次地看，領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生一起淋雨，意味著領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的聚合與放大效應(yīng)有了深刻認(rèn)識(shí)，本質(zhì)上源于官場(chǎng)行為與民間輿論有了真正的互動(dòng)。所以，也應(yīng)該為這背后民眾意識(shí)的提高點(diǎn)贊。這些藏在手機(jī)鏡頭背后的民意，是促進(jìn)中國(guó)進(jìn)步的民眾力量。
□劉遠(yuǎn)舉（上海金融與法律研究院研究員）
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