孔令晶
8月21日下午，國務(wù)院第一會議室變成了一間臨時講座場所。主講者是一位70歲的白發(fā)院士，而“聽眾”則是國務(wù)院總理、副總理、國務(wù)委員，以及各部部長、央企、金融機構(gòu)的負(fù)責(zé)人。
國務(wù)院首次“專題講座”有個很潮的題目：先進制造與3D打印。在這個行業(yè)最受尊重的專家盧秉恆受邀主講，李克強總理開宗明義，希望參加講座的領(lǐng)導(dǎo)們能認(rèn)真聽，仔細(xì)思考，啟發(fā)創(chuàng)新思維，同時還特意囑咐盧院士“您敞開講，沒關(guān)系，不用趕時間。”
這是國務(wù)院第一次以這種形式開展專題講座，先進制造與3D打印這個議題，白發(fā)蒼蒼卻精神矍鑠的院士，這些安排的背后，透露出來的卻是李克強總理對科技對專業(yè)人才的重視和尊敬，對創(chuàng)新思維的不懈追求和對大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的支持。
“白發(fā)院士”成為國務(wù)院專題講座“座上賓”不是偶然，也不是作秀，這傳遞出的是一種理念，一種建設(shè)學(xué)習(xí)型政府的決心。學(xué)無止境，對於政府來講，學(xué)習(xí)尤為重要，政府想要更好地履行職責(zé)，更好地為民服務(wù)就必須學(xué)會創(chuàng)新和自我改革，而創(chuàng)新和改革的力量與精神源泉全部都仰仗於學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)理論知識，修習(xí)執(zhí)政方法，又要從社會大眾中，從時下的改革發(fā)展中學(xué)習(xí)，不斷的汲取新鮮的理念和知識，為政府的成長，為領(lǐng)導(dǎo)干部的思維創(chuàng)新增添助力。唯此，才能夠破解改革發(fā)展路上的一個個難題，跨過“四個全面”實現(xiàn)過程中遇到的重重阻礙。
國家的發(fā)展、民族的進步都離不開創(chuàng)新，都源自於創(chuàng)新。回顧歷史上的中國，每一次飛躍都伴隨著科技的創(chuàng)新和發(fā)展，特別是現(xiàn)代社會，信息高速傳播，人類攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān)，世界的大廈可以說是被科技所支撐起來的，拒絕創(chuàng)新，不改造自己固化的思維就沒有發(fā)展的空間，更何談國家建設(shè)和發(fā)展？如今，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的“星星之火”已經(jīng)點燃，黨和政府也不停的為這把“火”鼓勁吹風(fēng)，創(chuàng)新已成必然之勢，用創(chuàng)新思維來解決問題，實現(xiàn)突破已經(jīng)成為了共識。
各級政府和領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立創(chuàng)新的思維和理念。正如李克強總理所要求的：“要多了解新事物、了解新情況，在這一過程中不僅學(xué)習(xí)新技術(shù)，更要吸收新理念，並且要和政府職能結(jié)合起來創(chuàng)新思考。”因此，秉持創(chuàng)新理念，謀定發(fā)展戰(zhàn)略，各級領(lǐng)導(dǎo)干部任重而道遠(yuǎn)。
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