協(xié)同創(chuàng)新如何開展？

小機(jī)構(gòu)、大網(wǎng)絡(luò)：八大平臺為三沙建設(shè)服務(wù)

去年6月，在中心成立之前，為維護(hù)我國海洋主權(quán)，中國（海南）南海研究院研究編譯出版了一本《黃巖島十問》，讓吳士存回想起來唏噓不已：“要是那時候就有協(xié)同創(chuàng)新中心，我們的工作會有效率得多。

這本總字?jǐn)?shù)不到4000字的書，字斟句酌地解讀了中國對黃巖島主權(quán)無可爭辯的歷史和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，駁斥了菲律賓對黃巖島主權(quán)的主張“既無歷史依據(jù)，同時也是對《聯(lián)合國海洋法公約》的曲解和濫用”。但是，由于涉及到多類、多種語言、多領(lǐng)域的文獻(xiàn)、地圖、研究成果等，“我們做了很多不擅長的工作，也做了很多國內(nèi)已有的重復(fù)工作，有的甚至要從頭做起，大大影響了研究效率”。

“如果是今天再開展這樣的課題，完全可以借助中心的力量，成立一個研究組牽頭，把課題分解到不同的平臺，由各個領(lǐng)域的專家在各自領(lǐng)域開展研究，再通過中心整合并共享研究成果。”吳士存說：“這樣的研究更迅速、更有效，避免重復(fù)勞動，有利于實(shí)現(xiàn)高效率、低成本，形成學(xué)科研究的新優(yōu)勢。”

吳士存指出，過去，我國的南海問題研究一直存在老、散、偏三大難題：研究隊(duì)伍老化、研究資源分散、研究方向重歷史輕法理，而協(xié)同創(chuàng)新的研究方式將打破這種傳統(tǒng)格局，使南海問題的研究更加豐富起來。

同樣的感嘆在其他專家那里也可以聽到。南海地區(qū)航行自由與安全合作研究平臺的首席專家、海軍指揮學(xué)院的馮梁教授在接受媒體采訪時表示，海軍指揮學(xué)院是海軍的最高學(xué)府，但過去單純從軍事角度為國家決策提供依據(jù)；而現(xiàn)實(shí)中，南海問題涉及政治、外交、法理等復(fù)雜情況，協(xié)同的工作方式正是其迫切需要的，所以特別愿意參與其中。

“中心的特點(diǎn)就是小機(jī)構(gòu)、大網(wǎng)絡(luò)。”沈固朝表示，中心只是一個協(xié)同創(chuàng)新的管理機(jī)構(gòu)。在這個平臺上，研究人員、研究資源、學(xué)術(shù)成果都可以進(jìn)行充分的交流，并用新技術(shù)把研究網(wǎng)絡(luò)連接以來，打破傳統(tǒng)的地理空間研究格局。

協(xié)同創(chuàng)新的另一個重點(diǎn)是人才的交流，但這種交流也不同于傳統(tǒng)的人才交流。“新機(jī)制下的人才交流是動態(tài)的。”沈固朝表示，例如中心為海南培養(yǎng)相關(guān)人才，不能是簡單地送幾個年輕人到海南工作，而是打破單位的限制，讓更多的研究人員為海南開展工作。通過講座、課題參與、派遣教師、設(shè)立研究點(diǎn)等多種形式，不僅讓年輕人，也包括高級研究人員為海南服務(wù)。

“打個比方，就是在南京可以做海南的研究，在海南也可以掌握世界的動態(tài)。”沈固朝舉例說，通過網(wǎng)絡(luò)化的管理手段，南京大學(xué)的研究者可以直接查閱遠(yuǎn)在海南的南海研究院的資料庫，也可以直接與三沙市的漁民、科研人員等進(jìn)行對話。而海南甚至三沙市的決策者、建設(shè)者，也可以直接參與南京、北京等地研究成果的討論和分析，對決策提供支持。

事實(shí)上，2011年海南省政府就與南京大學(xué)達(dá)成了省校戰(zhàn)略合作，其中就包括在南海研究和開發(fā)建設(shè)上開展合作。而王穎院士等南海研究專家，對海南岸線的深入研究，以及三亞、洋浦等港口規(guī)劃選址問題中的重要研究成果，都是雙方合作和科研成果轉(zhuǎn)化的良好范例。但此次協(xié)同創(chuàng)新中心的建立，將雙方的合作推到了新的水平。

據(jù)悉，中心正在準(zhǔn)備組織幾個平臺的研究人員到海南和三沙市開展調(diào)研。沈固朝認(rèn)為，海南省、三沙市是南海研究的現(xiàn)實(shí)依托和行政基礎(chǔ)。從這個意義上說，中心八大平臺的研究都與南海和三沙的開發(fā)與保護(hù)直接相關(guān)，都可以為三沙的發(fā)展建設(shè)服務(wù)。

入選“2011計(jì)劃”的啟示

小省也可融入大平臺：海南科研創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)突破的新契機(jī)

隨著中心通過評審，中國（海南）南海研究院正醞釀著一系列“大動作”。今年1月，南海研究院北京分院揭牌；同時，該院加大了人才培養(yǎng)的力度，還儲備了一大批南海問題研究的課題……“海南進(jìn)入‘2011計(jì)劃’的重要意義必將逐步顯現(xiàn)，我們要牢牢抓住機(jī)會，提升在學(xué)科領(lǐng)域的研究創(chuàng)新能力，為國家戰(zhàn)略和海南發(fā)展服務(wù)好。”吳士存對南海研究院的發(fā)展充滿信心。

信心來自海南的獨(dú)特優(yōu)勢。作為南海問題政策與戰(zhàn)略決策支持平臺的首席專家，吳士存認(rèn)為，海南處于維護(hù)國家南海主權(quán)、加快南海開發(fā)和保護(hù)的實(shí)踐工作的前沿，因此南海研究院在學(xué)科研究上更加緊貼國家的決策需求，且已經(jīng)成為國內(nèi)南海問題重要智庫和國家維護(hù)海洋權(quán)益智庫之列，在研究成果的轉(zhuǎn)化和決策支持上比一般高校更有優(yōu)勢和長處。

由南海研究院牽頭開展工作的南海問題政策與戰(zhàn)略決策支持平臺，也使得海南在當(dāng)今國家學(xué)術(shù)創(chuàng)新前沿有了一席之地，在南海維權(quán)、維穩(wěn)，加快海洋經(jīng)濟(jì)開發(fā)和海洋環(huán)境保護(hù)方面發(fā)揮更加突出的作用。

“通過這個平臺，海南可以組織各方研究力量開展服務(wù)于海南的研究。”吳士存說，這有助于破解海南這樣一個小省開展前沿、尖端研究的瓶頸。

在他看來，小省由于人才、經(jīng)費(fèi)、研究資源有限，過去開展科研創(chuàng)新的思路是“有多少資源就辦多少事”，“看著錢包下菜單”。而通過協(xié)同創(chuàng)新中心，今后科研創(chuàng)新的思路應(yīng)該變?yōu)橄瓤紤]“要做什么事”，然后再考慮需要調(diào)動哪些資源來辦成這件事，“先點(diǎn)菜，后買單”。

“融入這個大平臺，小省也可以做大研究、前沿研究，做以前做不了的事。”吳士存表示，南海研究院準(zhǔn)備開展的課題中，就有九段線法理證據(jù)鏈搜集、爭奪國際學(xué)術(shù)界主流話語權(quán)等過去在資源、資金、機(jī)制上都不可能實(shí)現(xiàn)的研究項(xiàng)目，在更短的時間內(nèi)取得科研成果。

與此同時，借助南海研究協(xié)同創(chuàng)新中心的平臺，有利于展示海南在南海研究方面的學(xué)術(shù)成果，有利于海南的研究機(jī)構(gòu)與國內(nèi)其他機(jī)構(gòu)互通有無，積極引進(jìn)國內(nèi)最新的南海研究成果，也有助于及時將南海研究中發(fā)現(xiàn)的新問題、新形勢及時反饋給協(xié)同中心，予以解決。

吳士存進(jìn)一步表示，此次海南參與“2011計(jì)劃”，也對提升海南的協(xié)同創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新的突破提供了難得的契機(jī)。

省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，除南海研究院外，全國有167個協(xié)同創(chuàng)新中心，其中包括由海南大學(xué)等單位牽頭成立的3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，目前正在培育階段，省財(cái)政也給予了專項(xiàng)投入和支持，但目前與通過國家評審的中心相比還有一定差距。下一步，我省將加大培育力度，推動科研成果的創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化，力爭在今后通過國家評審，為海南科研創(chuàng)新奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“協(xié)同創(chuàng)新中心是未來高校創(chuàng)新的方向，海南要緊緊抓住機(jī)會跟上。”吳士存從親自參與評審和答辯的經(jīng)歷，看到了海南取得突破的優(yōu)勢。他表示，開展協(xié)同創(chuàng)新，首先要有開放包容的觀念，不拘一格吸引人才，組建一個強(qiáng)有力的科研團(tuán)隊(duì)。其次，海南要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，把海南的獨(dú)特優(yōu)勢資源整合起來，如熱帶農(nóng)業(yè)、南繁育種等，在某一個領(lǐng)域或方面形成優(yōu)勢，從而帶動海南的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)。

“融入?yún)f(xié)同創(chuàng)新的大平臺，充分開放研究資源，調(diào)動各方研究力量，小省也能走在國家科研創(chuàng)新的前沿。”吳士存對此充滿期待。