籟兆銘老師在義務為花苗除草

歲月移至60歲的這一天，人們大多會在疲憊中給自己的工作軌跡重重地畫上一個句號，說“這輩子就如此了”，而后，便在眷念的日子裡被動地接受生命的結束。

有沒有另一種退休后的生活狀態？有！貴州長順縣民族中學籟兆銘老師的退休生活就是。

籟老師退休十多年了，他把夕陽釀成一壇壇老酒，醇香飄溢，自醉其中，續寫著一個個逗號和感嘆號。他說：“對於我來說，園丁的事業不能有句號，除非生命結束！”

是的，這麼些年來，籟老師把“園丁”兩個字讀得那麼鏗鏘有力，書得那麼豐滿純正，品得那麼有滋有味。

1963年，籟兆銘老師畢業於浙江寧波大學中文系，走上了三尺講臺，開始了他園丁的人生之路。本來，他可以在素有魚米之鄉的故裡蘭溪市邊教書育人，邊殷實地生活，然而，1985年那個秋天，他懷著支援西部、建設西部的夢，翹望著貴州高原，毅然決然舉家踏上了西進的列車，應聘到長順這個小窮縣，死心踏地當上了民族中學一名高中語文老師。

作為育人的園丁，他把桃李們呵護得葳蕤繁茂，教育教學成績多次名列省州前茅﹔作為育花育樹的園丁，他同樣干得如癡如醉，他的付出及其所取得的成效幾乎到了令人難以置信的地步。

1999年，籟兆銘老師依戀地從育人的園丁崗位上退了下來，但園丁的情結和熱情不但不減，反而更加濃烈——他把對學生的愛全部移寄到育花育樹的事業上了。這是一種極妙的相通。

如果說，在教書育人的日子裡，綠化美化校園僅是籟老師的業余事情，那麼，退休后綠化美化縣城便是他的專業了。

退休后，籟老師真的把綠化美化長順縣城當成了一項事業了。他在民中旁的一座山下開墾有一塊苗圃園地。他買來《花卉種子播種及養護的方法》等之類的書籍，悉心鑽研、實踐，一串紅、水仙花、十樣景、大理菊、櫻素花、朱頂紅、彩葉草、法國蘭等近40種花卉的栽種養護技術都已透徹掌握。

按照作息時間表，他雷打不動每天或跑步或爬山1小時，一方面是鍛煉身體，另一方面是為了綠化美化縣城的事：跑步能及時發現縣城內大街小巷的空地和需澆灌的花草，爬山能尋找到適合綠化的樹種樹苗。這樣，到了下午，在酷暑或風雨中，在縣城的某個地段、角落，就會出現籟老師或種花或澆水的身影。

2001年初春的一個早上，籟老師跑步到剛建成的喜步河休閑園區，眼前的情景迫使他停了下來：由於建設資金問題，綠化工作跟不上，園區內到處裸露著成片的泥土﹔部分花卉明顯缺水而焦黃﹔栽下不久的較易成活的小柳樹卻蔫蔫的。他心痛不已，就象目睹自己的學生成績下降或步入歧途似的。他決定近期的綠化美化工作重點放在此園區內。他先從澆水著手，搶救已栽下的花卉柳樹。每天傍晚時分開始，他扛著鋤頭，挑著一對水桶，伴著夕陽、星星，來來回回，穿梭在園區內﹔根據城建部門的綠化規劃，他又從自家的苗圃園裡移來花卉，按一定的審美角度，在那些空地上種上。經近一年的辛苦勞作，園內開始變得郁郁蔥蔥、滿眼翠綠起來。現在，休閑的人們每每閑步於成蔭的柳樹下、繽紛的花叢間，都會由衷地說：“這是義務‘美容師’籟老師的功德！”

2003年，縣城長興東路剛完成改造，街道兩旁預留了數百個樹洞。在那段時間，整個一條街在烈日下令人煩燥灼灼?；[老師急了，主動向城建部門請纓。他從已爬過的那些山上，把一棵棵小冬青樹間挖下來，栽上。兒子籟亞奇看見父親實在忙不過來，就擠時幫著找樹、運樹、栽樹。就這樣，一天栽10多窩，一窩5至7株，用了近一個月時間，共種了上千株樹，硬是將這條街弄得綠意點點，讓人養眼怡心。

“長興中路的管護最傷腦筋。”籟老師說。這條街道按規劃種的全是花卉，盛夏時節，水份蒸發很快，而澆水需從近200米開外的井裡取水。這個季節裡，籟老師每隔兩天，就要在夜深人靜時挑來上百挑水澆淋，一夜下來，來回行程數十公裡。這還不算難，難的是總有一些不自覺的偷花者在深夜偷花。籟老師隻好偷了又補上，偷了又補上。后來，他干脆用了三個通宵，捉住了兩個偷花者，當場教訓一番后，說“不要在這裡偷，明天到我的花圃裡選，著意哪樣要哪樣，你們也是拿去綠化嘛?！贝耸聜鞒龊?，偷花現象才漸漸消除，當然，找他要花苗的人就更多了。

2003年，籟老師的妻子被確珍患了不治之癥，最多隻能活2年。這對籟老師及家人是一個極大的打擊。但籟老師沒有被擊倒，他一邊更為細心地照料著妻子，多方求醫，一邊仍堅持綠化工作，從未間斷。妻子也樂觀得很，一如既往地在他未來得及回家的中午或者晚上，送飯送水送傘。每每於此，籟老師內心深處就會激動不已、滿眼淚花。這就是妻子，這就是他退休前備課至深夜會端上一杯熱茶的妻子。妻子為他送飯送水送傘已經不知有多少次了。有一次，由於電話聯系不上，妻子把茶水送到了八一水泥廠，而此時他卻在長寨小學為花們整理枝葉，妻子找了三處，才把茶水送到他的手中，他深情地看著妻子，淚水在眼眶裡打轉。