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學習路上

解密習大大語言魅力三大“利器”之引用古文詩詞

2014年12月05日08:22   來源:人民網-中國共產黨新聞網

編者按:語言是思想的外衣。十八大以來,習近平總書記發表了系列重要講話,風格鮮明、內涵深刻,說真話說實話,說老百姓愛聽的真心話,為國內外社會各界喜聞樂見。習大大的語言力量到底來自哪里?最近出版的《平易近人——習近平的語言力量》一書深入分析了習大大的講話內容和語言風格,給出了這個問題的答案。“學習路上”專欄為大家帶來本書獨家連載,解碼“習式語言風格”背后的秘訣,今天推出詩文引用篇。

治大國如烹小鮮——了解國情,科學施政

“治大國如烹小鮮”語出老子《道德經》第六十章:“治大國,若烹小鮮。以道蒞天下,其鬼不神。非其鬼不神,其神不傷人;非其神不傷人,圣人亦不傷人。夫兩不相傷,故德交歸焉。”意思是,治理大國,好像煎烹小魚一樣不能隨便翻滾。以“道”治理天下,鬼怪就不靈了。不是鬼不靈,而是它起的作用不傷人。不但鬼的作用傷害不了人,圣人有道也不會傷害人。鬼神和有道的圣人都不傷害人,人民就可以享受到德的恩澤。

習近平引用“治大國如烹小鮮”來表明自己的治國理念,體現了中華傳統文化對他執政思想的影響。事實上,除了“治大國如烹小鮮”,習近平很多治國理念,諸如以民為本、政通人和、尚賢重才、建設節約型社會等,都能看到中華傳統文化精華對他的深厚影響。習近平在各種場合大量引用中華傳統文化典籍的經典名句,也是在向國內外展示中華傳統文化精華的非凡魅力,激發人們對中華傳統文化的興趣與關注。

海納百川,有容乃大——讓各種文明在相互影響中融合共進

“海納百川,有容乃大”語出民族英雄林則徐的一副自勉聯:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”林則徐任兩廣總督時,自撰此聯并懸于政事堂。習近平引用“海納百川,有容乃大”,表達了中國和東盟國家人民相互學習、相互借鑒、相互促進的信念。 林則徐(1785~1850),福建侯官(今福州市)人,字元撫,又字少穆、石麟,晚號竢村老人,是清代著名的政治家、思想家和詩人。曾任湖廣總督、陜甘總督和云貴總督,兩次受命欽差大臣。因其主張嚴禁鴉片,抵抗西方列強侵略,在中國有“民族英雄”之譽。

習近平在講話中指出:“我們要積極借鑒其他地區發展經驗,歡迎域外國家為本地區發展穩定發揮建設性作用。同時,域外國家也應該尊重本地區的多樣性,多做有利于本地區發展穩定的事情。”這句話表明:對于域外國家挑撥分化中國和東盟關系的行為,要有所警惕。一直以來,中國奉行“和平發展”的原則,但中國國力的不斷增加,使得某些國家對中國抱有懷疑甚至敵對態度,認為中國的發展是一種威脅,并試圖以此分化中國與周邊國家的關系。所以,習近平的講話引用“海納百川,有容乃大”,也是對“中國威脅論”的一種回應。

浩渺行無極,揚帆但信風——亞太伙伴有共同的發展空間 

2013 年亞太經合組織工商領導人峰會的主題為“走向活力和增長”,呼吁亞太經合組織各經濟體在實現全球經濟復蘇的道路上,重點關注全球工商業的重要性,并致力于實現包容性與可持續發展。習近平在峰會上發表題為《深化改革開放,共創美好亞太》的主旨演講,引用了“浩渺行無極,揚帆但信風”的詩句,來表達對亞太地區美好未來的抒懷,貼切即景,意味深遠。

徙木立信——作風建設要落到實處,取信于民 

2014 年全國兩會期間,習近平參加了上海代表團的審議會。在會上,花蓓代表就認真貫徹中央八項規定精神、切實加強作風建設提出建議。習近平在回應花蓓的講話中,引用了“徙木立信”的典故。

“徙木立信”出自漢代司馬遷《史記·商君列傳》:“孝公既用衛鞅,鞅欲變法,恐天下議己……令既具,未布,恐民之不信,已乃立三丈之木于國都市南門,募民有能徙置北門者予十金。民怪之,莫敢徙。復曰:‘能徙者予五十金。’有一人徙之,輒予五十金,以明不欺。卒下令。”

學者非必為仕,而仕者必為學——干部學習關乎黨和國家事業發展 

“學者非必為仕,而仕者必為學”出自《荀子·大略》第二十七篇。原文為:“君子進,則能益上之譽而損下之憂。不能而居之,誣也;無益而厚受之,竊也。學者非必為仕,而仕者必如學。”

習近平在講話中引用“學者非必為仕,而仕者必為學”,強調領導干部加強學習的重要性。 荀子是戰國末期的思想家、教育家,也是儒家重要代表人物之一,他既繼承了孔子的思想,又發展了孔子的思想,是戰國末期儒家思想的集大成者。據考證,《大略》是荀子的學生摘錄和整理荀子的言論匯集而成,因為內容龐雜,涉及面廣,“皆略舉其要,不可以一事名篇,故總謂之《大略》也。”《大略》被譽為《荀子》中的“論語”。

尚賢者,政之本也——營造培養國家急需人才的良好環境 

習近平在歐美同學會成立100 周年慶祝大會上的講話,強調高素質人才隊伍建設對實現民族復興之夢的重要性,提出要使留學人員“回國有用武之地,留在國外有報國之門”,要求各級黨委和政府部門真正認識到“尚賢者,政之本也”,為培養國家建設急需的各類人才創造良好的環境。

“尚賢者,政之本也”語出《墨子·尚賢上》:“得意,賢士不可不舉;不得意,賢士不可不舉。尚欲祖述堯舜禹湯之道,將不可以不尚賢。夫尚賢者,政之本也。”意思是:得意之時不可不舉用賢士;不得意之時也不可不舉用賢士。如果想繼承堯舜禹湯的大道,就不可不尚賢。尚賢是政治的根本所在。所謂尚賢,就是尊重、推崇賢才,就是任用有德才的人為國效力。 

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(責編:朱書緣、謝磊)
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