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學(xué)習(xí)是為了培養(yǎng)人文情懷
讓學(xué)習(xí)成為一種生活方式，就要不斷拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
柳斌杰代表的辦公室里，書(shū)隨處可見(jiàn)。他說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須站在知識(shí)的高點(diǎn)，引領(lǐng)人們前進(jìn)�！�
詹福瑞委員認(rèn)為，首先要學(xué)習(xí)理論知識(shí)。“一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備一定的理論水平，這就需要多讀書(shū)�！彼f(shuō)，“前人提供的智慧和經(jīng)驗(yàn)，都記載在書(shū)上，多讀書(shū)，掌握理論武器，才會(huì)在工作中有智慧，有辦法。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是這樣，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)也是如此�！�
除了學(xué)理論，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會(huì)、科技等方面的知識(shí)。而在王明雯代表看來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)著重學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，樹(shù)立法治意識(shí)。“學(xué)好了法律知識(shí)，有了法治意識(shí)，才會(huì)依法辦事、按程序辦事。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法、守法，會(huì)產(chǎn)生示范效應(yīng)，給全社會(huì)樹(shù)立榜樣�！�
熊思東委員表示，學(xué)習(xí)的目的是為了培養(yǎng)人文情懷。“拿我們醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)，除了教大家心理學(xué)、溝通技巧這些技術(shù)外，更重要的是讓大家學(xué)哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等方面的知識(shí)，讓大家樹(shù)立一種以人為本、慈悲天下的情懷，而且要內(nèi)化為醫(yī)務(wù)工作者的價(jià)值觀和職業(yè)素養(yǎng)。我想這種人文情懷，各行各業(yè)都是需要的。”
周文彰委員提醒說(shuō)，除了向書(shū)本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。“聽(tīng)匯報(bào)、看簡(jiǎn)報(bào)不能代替下基層。只有深入實(shí)踐，才能了解老百姓的所思所想，知道大家盼望的和厭惡的�！�
(記者 王逸吟 柳 霞 張國(guó)圣）
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