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 中國(guó)共產(chǎn)黨新聞>>高層動(dòng)態(tài)

劉云山:談?wù)劧苏龑W(xué)風(fēng)

2013年04月08日07:18   來(lái)源:學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)
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一、要在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng),形成學(xué)習(xí)的熱潮。學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)之風(fēng),首先是要學(xué)習(xí)。黨的十八大提出建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,這“三型”目標(biāo)中第一位的就是學(xué)習(xí)型,學(xué)習(xí)始終是一個(gè)最基本的前提,是提高服務(wù)本領(lǐng)的前提,是勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的前提。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。現(xiàn)在,形勢(shì)變化很快、實(shí)踐發(fā)展很快,我們每天都會(huì)面對(duì)新的情況、新的問(wèn)題,許多東西是“未知遠(yuǎn)大于已知”,“本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題依然存在。如何適應(yīng)形勢(shì)的變化,如何跟得上實(shí)踐的發(fā)展,如何進(jìn)行好“具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)”,唯一的途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),以此增強(qiáng)我們的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是立業(yè)之基、興國(guó)之基。學(xué)習(xí)者智,學(xué)習(xí)者勝,學(xué)習(xí)者生存,學(xué)習(xí)者發(fā)展。對(duì)一個(gè)人,對(duì)一個(gè)政黨,對(duì)一個(gè)民族,只有學(xué)習(xí)好了才能生存、才能發(fā)展,好學(xué)才能上進(jìn),選擇了學(xué)習(xí)也就選擇了進(jìn)步。

加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí),需要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng),來(lái)一個(gè)學(xué)習(xí)的競(jìng)賽,掀起學(xué)習(xí)的熱潮,真正使我們黨成為一個(gè)人人學(xué)習(xí)的大學(xué)校。要深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),推動(dòng)各級(jí)黨組織和全體黨員廣泛參與、共同學(xué)習(xí),培養(yǎng)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,豐富學(xué)習(xí)載體,使學(xué)習(xí)成為各級(jí)黨組織的鮮明特征,使全黨洋溢著刻苦鉆研的求知之風(fēng)、博學(xué)慎思的思考之風(fēng)。廣大黨員干部要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,一種精神追求,一種健康的生活方式,擠時(shí)間學(xué)習(xí),下功夫?qū)W習(xí),在學(xué)習(xí)中夯實(shí)堅(jiān)定理想信念的真理支撐,在學(xué)習(xí)中汲取提升思想境界的精神滋養(yǎng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做自覺(jué)學(xué)習(xí)的表率,先學(xué)一步、學(xué)深一些,帶頭學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)干部,形成一級(jí)帶一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面。要進(jìn)一步完善制度,形成學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,把學(xué)習(xí)情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系,作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用干部的重要依據(jù),形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向,使學(xué)習(xí)由軟任務(wù)變成硬約束。各級(jí)黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要充分發(fā)揮主渠道作用,堅(jiān)持正確的辦學(xué)宗旨,完善課程設(shè)置,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,成為黨員干部學(xué)習(xí)提高的重要陣地。

二、要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,牢固樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)。習(xí)近平總書記在3月1日中央黨校講話中最后特別強(qiáng)調(diào):學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。這實(shí)際上是在大聲疾呼要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一、理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)與實(shí)踐相統(tǒng)一,統(tǒng)一到什么地方?理論與實(shí)踐相結(jié)合,結(jié)合點(diǎn)在哪里?就是“問(wèn)題”,學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。問(wèn)題是時(shí)代的聲音。堅(jiān)持以研究問(wèn)題為中心,符合馬克思主義認(rèn)識(shí)論,是我們黨實(shí)事求是思想路線的具體體現(xiàn)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革的過(guò)程,就是一個(gè)不斷回答和解決時(shí)代課題的過(guò)程。改革開(kāi)放以來(lái),我們黨正是敏銳抓住并緊緊圍繞什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨,實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展這樣一些重大而緊要的問(wèn)題,并在實(shí)踐中逐步解決、取得突破,才成功開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。可以說(shuō),樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)非常重要,這是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的一把鑰匙,也是弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)的應(yīng)有之義。

堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,最重要的就是拿起理論的武器,到社會(huì)實(shí)踐中敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、正確分析問(wèn)題、切實(shí)解決問(wèn)題。問(wèn)題什么時(shí)候都會(huì)有,關(guān)鍵看能不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這就要求我們以敏銳眼光和寬廣視野去觀察,善于從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中捕捉問(wèn)題、找到問(wèn)題。在各種各樣的問(wèn)題面前,還要求我們以辯證的態(tài)度來(lái)對(duì)待,以科學(xué)的方法來(lái)分析,由表及里、由淺入深,弄清楚事物的本來(lái)面目及相互聯(lián)系,找到問(wèn)題存在的背景、根源和癥結(jié)之所在。在此基礎(chǔ)上,堅(jiān)持以正確的理論為指導(dǎo),按照黨的方針政策,推動(dòng)和促成實(shí)際問(wèn)題的解決,使解決問(wèn)題的過(guò)程成為知與行相統(tǒng)一、學(xué)與用相結(jié)合的過(guò)程,成為增強(qiáng)綜合素養(yǎng)、提高工作能力的過(guò)程。這樣一個(gè)過(guò)程,實(shí)際就是理論回到實(shí)踐、精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過(guò)程。

三、要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深入調(diào)查研究。在深入實(shí)踐中學(xué)習(xí),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提高,是我們黨的一個(gè)優(yōu)秀品質(zhì),也是培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的重要途徑。毛主席曾生動(dòng)地指出,我們黨是靠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吃飯的。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),每次黨的全國(guó)代表大會(huì)都在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)特別是對(duì)改革開(kāi)放進(jìn)行階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上,明確新的發(fā)展方向,提出新的發(fā)展目標(biāo)。事業(yè)發(fā)展不停頓,我們總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程也不能停頓。總結(jié)已有的經(jīng)驗(yàn),特別是總結(jié)成功的范例,有利于我們?cè)诮窈蠊ぷ髦屑訌?qiáng)借鑒,少走彎路、少犯錯(cuò)誤,也有利于我們?cè)鰪?qiáng)克服困難、開(kāi)拓未來(lái)的信心。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,真正掌握實(shí)際工作需要的方法與武器。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最直接的途徑和方法就是調(diào)查研究。讀書是學(xué)習(xí),調(diào)查研究是更重要的學(xué)習(xí)。實(shí)踐是最生動(dòng)的課堂,群眾是最高明的老師。弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng),就要倡導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立實(shí)踐第一的觀點(diǎn),樹(shù)立群眾是真正英雄的觀點(diǎn),切實(shí)把調(diào)查研究作為做好工作的基本功,沉下去、接地氣。對(duì)我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),也要提倡“走轉(zhuǎn)改”,提倡經(jīng)常在路上、在現(xiàn)場(chǎng)、在基層。在路上,心中才會(huì)有時(shí)代;在基層,心中才會(huì)有群眾;在現(xiàn)場(chǎng),才會(huì)受到火熱社會(huì)實(shí)踐的感動(dòng)。習(xí)近平同志2011年11月在中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開(kāi)學(xué)典禮上的講話,專門講了調(diào)查研究,就調(diào)查研究的重要性、調(diào)查研究的正確方法、保證調(diào)查研究的制度化進(jìn)行了深刻闡述。我這里強(qiáng)調(diào)一下,開(kāi)展調(diào)查研究,關(guān)鍵要善于從實(shí)踐中獲取真知,深入了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,深入把握發(fā)展的新的階段性特征,及時(shí)總結(jié)提煉實(shí)踐中的新創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn),不斷提高治國(guó)理政、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。

(責(zé)編:程宏毅、閆妍)


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