今年春節(jié)，裝甲兵工程學(xué)院4000多名學(xué)員領(lǐng)到一份寒假作業(yè)：“攜十八大精神返鄉(xiāng)，帶紅色傳統(tǒng)回校”主題實踐。布置這一作業(yè)的，就是學(xué)院政治教研室教授滿開宏。

作為全軍黨的十八大精神宣講團成員，滿開宏認為“一個人能量再大，也大不過幾千名學(xué)員”。為此，放假前，他專門為學(xué)員講了一課，教大家面對不同對象採取不同的宣講技巧。

大家說，宣講的道道還真不少，難怪滿教授的課都愛聽！

傾心當(dāng)好“翻譯家”

有人認為政治教員是“傳聲筒”，滿開宏對此不以為然。他說，黨的理論工作者要傳播黨的聲音、普及黨的理論，就要當(dāng)好“擴音器”和“翻譯家”。

滿開宏個人信箱裡，經(jīng)常塞滿學(xué)員提出的各種問題。他總是耐心作答，絕不回避。滿開宏說：“解開一個思想扣子，就能為黨贏得一分信任。隻有這樣，才能讓中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，由自發(fā)走向自覺。”

去年以來，“釣魚島”事件不斷發(fā)酵，日本右翼分子的言論行徑，讓血氣方剛的青年學(xué)員義憤填膺。滿開宏及時把“釣魚島”問題引入課堂，縱橫捭闔，娓娓道來。一堂課罷，學(xué)員們興致盎然，后排聽課的幾位領(lǐng)導(dǎo)也禁不住帶頭鼓起掌來。清晰的歷史脈絡(luò)，讓學(xué)員讀懂了近代中國仁人志士為民族復(fù)興付出的艱辛努力，更加認清當(dāng)代革命軍人肩負的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

2011年10月，黨的十七屆六中全會閉幕不久，滿開宏應(yīng)邀到學(xué)院駐地北京豐臺區(qū)黨委、政府機關(guān)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)連作15場巡回報告，為干部群眾解疑釋惑，為駐地經(jīng)濟社會建設(shè)聚力鼓勁。計劃於2013年在豐臺舉行的世界園林博覽會，因征地和拆遷引發(fā)爭議。滿開宏在區(qū)園林系統(tǒng)作輔導(dǎo)報告時，幾位因拆遷多次上訪的群眾悄悄“混”進會場，打算“鬧點動靜”。聽了滿開宏的課，他們悄悄收起條幅。一位老伯拉著滿開宏的手說：“這園博會就是在咱家門口建個大花園，比過去那河溝土坡烏煙瘴氣強多了。我真是越老越糊涂！”據(jù)統(tǒng)計，從事政治理論教學(xué)28年，無論在人民大會堂大禮堂，還是在京郊農(nóng)村狹小的活動室，滿開宏為官兵、群眾作黨課、報告、輔導(dǎo)上千場，聽眾超過百萬人次。