摒棄修修補(bǔ)補(bǔ)——

明確20條標(biāo)準(zhǔn)

破，需要勇氣﹔立，需要對(duì)人才培養(yǎng)客觀規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

在十八大精神學(xué)習(xí)討論中，校黨委認(rèn)識(shí)到，以前那種在技術(shù)干部培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)上的修修補(bǔ)補(bǔ)，已難以適應(yīng)新型軍事人才培養(yǎng)的需求，必須從根本上找準(zhǔn)新一輪教改的突破口。

按照“能打仗，能打勝仗”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，什麼能力重要就培養(yǎng)什麼能力。他們圍繞陸軍初級(jí)指揮生長(zhǎng)軍官領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)和指揮才能等，確立了包括團(tuán)隊(duì)精神、國際眼光、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力等在內(nèi)的20條育人標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了科學(xué)文化通識(shí)教育、工程技術(shù)專業(yè)教育和軍人職業(yè)基礎(chǔ)教育三軌並行的學(xué)歷教育新模式，形成了“信息主導(dǎo)、指技融合、軍政兼優(yōu)”的人才培養(yǎng)新思路。

突出信息主導(dǎo)，將信息素養(yǎng)納入學(xué)員核心素質(zhì)培養(yǎng)。重點(diǎn)建設(shè)10個(gè)與軍隊(duì)信息化建設(shè)密切相關(guān)的學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，加強(qiáng)指揮信息系統(tǒng)、天基通信系統(tǒng)等17個(gè)與信息化條件下聯(lián)合作戰(zhàn)密切相關(guān)的專業(yè)方向。

注重技指融合，儲(chǔ)備較強(qiáng)實(shí)力和發(fā)展?jié)摿ΑＰ纬梢跃C合學(xué)科為基礎(chǔ)、以軍事指揮為導(dǎo)向的專業(yè)新體系﹔增設(shè)聯(lián)合作戰(zhàn)基礎(chǔ)知識(shí)、非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)等數(shù)十門跨學(xué)科、跨專業(yè)課程﹔將赴軍兵種部隊(duì)見習(xí)、連續(xù)48小時(shí)野外生存等納入軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練體系。

強(qiáng)化軍政兼優(yōu)，構(gòu)建全面智能結(jié)構(gòu)。實(shí)施軍事訓(xùn)練學(xué)期化、課程化，每年舉辦一次“精英杯”軍事項(xiàng)目對(duì)抗賽﹔設(shè)置軍事體育技能、田徑、武術(shù)、健美等俱樂部20余個(gè)，擴(kuò)建軍人心理行為訓(xùn)練場(chǎng)、綜合訓(xùn)練中心等專業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)地﹔構(gòu)建心理素質(zhì)、思想政治素質(zhì)、管理教育能力、戰(zhàn)時(shí)政治工作能力 “四位一體”的政治教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)。

推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新——

探索“五法”改革

人才培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù)明確，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容清楚，如果方法措施跟不上，質(zhì)量必然大打折扣。校黨委在學(xué)習(xí)十八大報(bào)告時(shí)感到，推進(jìn)改革，不能畏首畏尾，什麼方法管用就採用什麼方法。

近期，一場(chǎng)關(guān)於教育教學(xué)改革的熱潮在理工大學(xué)掀起，全校官兵圍繞人才培養(yǎng)的總目標(biāo)和總思路，在“教、學(xué)、訓(xùn)、管、保”等“五法”改革上進(jìn)行了新的探索。

實(shí)施教法改革。推行基於小班規(guī)模和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的啟發(fā)式、探究式、討論式、協(xié)作式等教學(xué)模式,推行非標(biāo)準(zhǔn)答案、實(shí)踐應(yīng)用能力考核，建立筆試、口試、課堂發(fā)言、調(diào)研報(bào)告、想定作業(yè)等多種手段相結(jié)合的考評(píng)制度。

倡導(dǎo)學(xué)法創(chuàng)新。改變被動(dòng)、單一、機(jī)械的學(xué)習(xí)傾向，開展基於圖書館、小組合作、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、開放實(shí)驗(yàn)、俱樂部活動(dòng)的自主學(xué)習(xí)模式，設(shè)立自主科研基金和學(xué)術(shù)交流基金，推行綜合學(xué)分、優(yōu)秀學(xué)員培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)管理等制度。

推進(jìn)訓(xùn)法轉(zhuǎn)變。緊貼部隊(duì)實(shí)際，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和現(xiàn)地教學(xué)比重，實(shí)行學(xué)員組訓(xùn)、班組對(duì)抗訓(xùn)練，成立國際軍事競(jìng)賽俱樂部，建設(shè)“以賽促訓(xùn)”的軍事項(xiàng)目綜合競(jìng)賽平臺(tái)，推動(dòng)軍事訓(xùn)練變“一刀切”為“分類訓(xùn)”，形成內(nèi)容遞進(jìn)、標(biāo)準(zhǔn)遞增、能力遞升的訓(xùn)練體系。

他們還在保障、管理等方面，都拿出了與轉(zhuǎn)型相對(duì)應(yīng)的改革舉措。大學(xué)政委徐朝光說：“貫徹落實(shí)十八大精神，就是要學(xué)深吃透，真抓實(shí)干。盡管我們?cè)谔剿髦羞€會(huì)碰到這樣那樣的困難，但校黨委決心大，全校官兵勁頭足，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。”（嚴(yán)本賢 馬勝偉 特約通訊員 楊代陳）