中共中央政治局10月9日下午就實施網絡強國戰略進行第三十六次集體學習。習近平總書記在主持學習時強調，加快推進網絡信息技術自主創新，加快數字經濟對經濟發展的推動，加快提高網絡管理水平，加快增強網絡空間安全防御能力，加快用網絡信息技術推進社會治理，加快提升我國對網絡空間的國際話語權和規則制定權，朝著建設網絡強國目標不懈努力。

　　習近平總書記“六個加快”的要求，將我國網絡強國戰略提升到綜合施策的新高度。作為網絡科技研究、網絡人才培養、網絡科技產業轉化、網絡文化建設和繁榮的重鎮，高校與網絡強國建設的“六個加快”之間有密切的關系。充分發揮高校的作用，使高校的科研、育人、產業轉化、信息化管理、網絡文化建設等與國家發展戰略同頻共振，對網絡強國戰略的實施具有重要的現實推動作用。

　　網絡空間是高校實體校園之外的虛擬校園。網絡以其強大的影響力、動員能力以及對傳統教育形態的沖擊和變革，已經引起了教育管理和教育研究工作者的高度重視。電子科技大學作為教育部首批網絡文化建設專項試點高校之一，近3年依托電子信息學科優勢，以網絡技術促進學校綜合改革，進而向全社會輻射推廣，實現了“校園小樣本，社會大作為”。其中的不少舉措，值得思考、復制、推廣。

　　從2014年開始，電子科技大學著手建立教育大數據研究所和網絡文化研究中心，并以學校為基地，整合分散在教務、學工、后勤等各類管理系統中的上億條學生數據，搭建一體化基礎數據平臺，并以此為依托，借助云計算、大數據等技術，“以師生為本”推動覆蓋全校所有師生的“智慧校園”服務系統。學校還開放數據端口，助推在校博士生開發掌上校園生活APP“面聊”。同時，以“成電先鋒”為雛形的“智慧黨建”創業項目，“學生畫像”學生管理系統創業項目等，都得到了較好的推廣。

　　高校要培育積極健康、向上向善的網絡文化，就必須遵循網絡發展規律，以服務功能聚人氣，以育人功能樹正氣，以平臺建設和內容建設留人氣，構建一個具有吸引力、影響力、感染力的網絡大平臺。高校管理者要站在全局的高度，以前瞻的視野和扎實的工作推動網絡文化建設，助推名師引導用網、校園活動借網、文化藝術上網，不斷生產適合網絡生活的豐富內容，打造對青年人有吸引力的網絡文化活動，潛移默化地傳播正能量，唱響主旋律。

　　技術和人才是互聯網產業突破性發展、建設網絡強國的關鍵。傳統行業的轉型、產業融合的加劇、新興經濟的繁榮、社會治理模式的變革等，都急需相關技術基礎研究和產業應用不斷推進，同時需要具有新思維、掌握新技術的優秀人才。這對高校科研工作和人才培養體系提出了更大的期望和更高的要求，高校領導者必須深入分析、積極應對，以全新的理念推動跨學科研究，培養敢于跨界融合、能夠引領變革的復合型精英人才。

　　高校是高新技術發展的源頭，也是創新人才培養的搖籃。大學應積極響應網絡強國戰略，從建設網絡強校出發，扎實推進相關基礎研究和技術創新，大力推廣網絡技術應用，努力培養更多具有使命感和責任感的科技精英，大力繁榮網絡文化，不斷創新網絡生活，為網絡強國戰略貢獻高校力量。