“有理講理”熱播、“青馬班”受學(xué)生青睞、《老阿姨》票房創(chuàng)佳績(jī)……去年以來(lái)，吉林著力抓好“植根”“青馬”“雙贏(yíng)”“網(wǎng)軍”等“四項(xiàng)工程”，創(chuàng)新理論宣傳和基層宣講形式，加強(qiáng)培養(yǎng)青年馬克思主義者，弘揚(yáng)唱響網(wǎng)上主旋律，提升文藝作品和文化產(chǎn)品影響力，取得了積極成效。(9月9日新華社)

理論宣傳沒(méi)有固定模式，但有其基本規(guī)律，即與時(shí)俱進(jìn)，通俗易懂，適應(yīng)時(shí)代要求。吉林的“植根”“青馬”“雙贏(yíng)”“網(wǎng)軍”等“四項(xiàng)工程”所以受到群眾的歡迎，最根本的是確立了符合時(shí)代特點(diǎn)理論宣傳和基層宣講的基準(zhǔn)線(xiàn)，即適合群眾口味、用群眾語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，來(lái)表達(dá)晦澀的政策和理論，讓群眾一聽(tīng)就明白，一看就清楚，因而讓理論宣傳真正在群眾中落地生根。

群眾需要理論，理論需要群眾。理論學(xué)習(xí)不光是干部的事，人民群眾也需要理論武裝。理論來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐對(duì)理論具有決定作用，理論對(duì)實(shí)踐有反作用，科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)作用。理論和實(shí)踐是相輔相成的，缺一不可的。當(dāng)今時(shí)代，是否掌握先進(jìn)的理論，直接影響每個(gè)人的生存和發(fā)展。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾的閱讀需求，對(duì)理論宣傳創(chuàng)新提出了更高的要求。理論需要在內(nèi)容上與時(shí)俱進(jìn)，以解析日新月異的社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題。

理論宣傳要追求大眾化。馬克思有句話(huà)，叫做“理論只要說(shuō)服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說(shuō)服人”，這從一個(gè)側(cè)面指出了理論的大眾化問(wèn)題。理論宣傳重要的是宣講，在理論宣傳方式上需要不斷創(chuàng)新，這樣才能為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)，才能滿(mǎn)足更多的人對(duì)理論的渴求。現(xiàn)實(shí)生活中，不是群眾不愛(ài)學(xué)理論，而是有些理論宣傳從內(nèi)容到形式缺乏創(chuàng)新，不能適合群眾的口味。理論只有為群眾掌握，才能發(fā)揮出巨大的威力；不斷創(chuàng)新理論宣傳，才能增強(qiáng)群眾學(xué)習(xí)理論的興趣，當(dāng)群眾嘗到了掌握基本理論的甜頭，就自然會(huì)增強(qiáng)關(guān)注理論、學(xué)習(xí)理論、用理論指導(dǎo)實(shí)踐的自覺(jué)性，這樣才利于政策理論的真正落實(shí)和落地。

理論宣傳創(chuàng)新要有特色。近幾年來(lái)，由中宣部理論局組織編寫(xiě)的系列通俗理論讀本《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》，就是理論宣傳創(chuàng)新的生動(dòng)教材。《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》受到了社會(huì)各界讀者的歡迎。而吉林省的“有理講理”由《吉林日?qǐng)?bào)》重要版面，走進(jìn)吉林衛(wèi)視和吉林人民廣播電臺(tái)的演播間。3家主流媒體還把相關(guān)信息和理論文章進(jìn)行全媒體傳播。這無(wú)疑是一種理論宣傳模式的探索，把落腳點(diǎn)放在使習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神覆蓋社會(huì)、落地生根上，可謂一種智慧體現(xiàn)。

理論宣傳還要釋疑解惑。群眾對(duì)理論感興趣，很大程度上是看政策理論能為他們帶來(lái)多少好處，能幫助他們解決什么問(wèn)題。理論宣傳尤其是基層宣講就要注重針對(duì)性，捕捉群眾的關(guān)注點(diǎn)，有意識(shí)地釋疑解惑。比如，十幾位居民因延遲退休問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)時(shí)，草根宣傳員的簡(jiǎn)單幾句話(huà)“國(guó)家進(jìn)入老齡化社會(huì)，都退了工作誰(shuí)干？再說(shuō)延遲退休也不是一刀切，有的就延遲幾個(gè)月”，就讓居民明白了國(guó)家為什么推行延遲退休，延遲退休又是如何來(lái)操作的，就會(huì)讓群眾清清楚楚、明明白白了，這樣的宣傳自然會(huì)收到事半功倍的效果。

理論宣傳也要成風(fēng)化人。目前我們正在進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育，而馬克思主義理論是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的思想基礎(chǔ)。但是，對(duì)廣大群眾來(lái)說(shuō)，如果照本宣科地講社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，顯得十分抽象難懂，結(jié)合“道德模范”、“身邊好人”和“最美家庭”評(píng)選等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)形式來(lái)宣傳，就容易產(chǎn)生吸引力，把理論的根本要義通過(guò)形象化的活動(dòng)滋潤(rùn)到群眾的心里，就起到了理論成風(fēng)化人的作用，就會(huì)促進(jìn)政策理論深入人心。

“植根”“青馬”“雙贏(yíng)”“網(wǎng)軍”等“四項(xiàng)工程”，拓展了理論宣傳的思路與途徑，在春風(fēng)化雨中形成共識(shí)。期待著這樣的創(chuàng)新傳播形式能在全國(guó)各地遍地開(kāi)花，讓政策理論更好地落地生根。