中共中央黨校7日上午舉行2015年秋季學(xué)期開學(xué)典禮。中共中央政治局常委、中央黨校校長劉云山出席開學(xué)典禮并講話，強調(diào)黨校姓黨是黨校工作的根本原則。

黨校，是中國共產(chǎn)黨對黨員和黨員干部進行教育培訓(xùn)的學(xué)校，是培訓(xùn)輪訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。主陣地各級黨委辦好、用好、管好黨校，是一項重大的政治責(zé)任，必須始終堅持“黨校姓黨”，力戒辦學(xué)方向跑偏走樣、培訓(xùn)教育竹籃打水、學(xué)員管理自由散漫三種不良傾向，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實的要求保證黨校健康發(fā)展。

謹(jǐn)防辦學(xué)方向“跑偏走樣”。縱觀黨校的發(fā)展史，其中一條清晰的脈絡(luò)就是因黨而立、因黨而興、因黨而強。黨校辦學(xué)，最根本的原則就是堅定正確的政治方向，始終為立黨興黨強黨服務(wù)。一方面，教育、科研、行政、后勤等各項工作、各個環(huán)節(jié)，都要堅持“黨性”不動搖，任何時候都要聽黨的話、做黨的人，保持政治上的清醒、行動上的定力，做到在黨愛黨、在黨為黨、在黨言黨、在黨興黨。另一方面，要遵循黨校的科學(xué)定位，堅定不移地把理論教育作為黨校培訓(xùn)的第一要務(wù)，發(fā)揮好政策理論傳播的“主陣地”作用，務(wù)必在重大節(jié)點上有聲音、在重大問題上有觀點、在重要時段上有平臺，敢于發(fā)聲、善于解惑，守住意識形態(tài)的前沿陣地。

謹(jǐn)防教育培訓(xùn)“竹籃打水”。各級黨校的主業(yè)，集中體現(xiàn)在教“黨”學(xué)“黨”、宣“黨”研“黨”上。而一些地方黨校在組織干部教育培訓(xùn)時，過多強調(diào)“頂層設(shè)計”方面，忽視黨校教育培訓(xùn)“干什么、教什么、需什么、補什么”的原則，教學(xué)不精不深、學(xué)習(xí)不細(xì)不透，到頭來學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果只是“竹籃打水一場空”。如此，各級黨校還得從嚴(yán)從實治校辦學(xué)，把黨校辦成黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強化鍛煉、拓展視野、提升能力的“熔爐”。黨校和黨校教師要堅定政治信仰，把政治性、原則性放在第一位，既重教學(xué)、也重科研，既不曲解政策精神，也不放棄創(chuàng)新探索，積極爭當(dāng)學(xué)習(xí)上的“排頭兵”、政治上的“明白人”。同時，要充分考慮不同年齡、學(xué)歷、閱歷、職務(wù)的學(xué)員的需求差異，把握好普遍與特殊的關(guān)系，因需施教、因材施教，使黨校教育培訓(xùn)更實在、實效、實用。

謹(jǐn)防學(xué)員管理“自由散漫”。黨校是培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要基地，學(xué)員多是來自各條戰(zhàn)線的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，既有身居高位者，也有基層干部。而黨校在學(xué)員管理上仍存在“自由散漫”的傾向。有的領(lǐng)導(dǎo)干部“官本位”意識嚴(yán)重，把黨校學(xué)習(xí)當(dāng)作提拔晉升的“跳板”，無拘無束、隨意妄為；有的黨員干部學(xué)習(xí)靜不下心，工作疲于應(yīng)付，導(dǎo)致學(xué)不盡心、干也不能盡力；有的領(lǐng)導(dǎo)干部把黨校培訓(xùn)庸俗化，把學(xué)習(xí)當(dāng)作結(jié)交人脈的機會，既荒了學(xué)業(yè)，也壞了學(xué)風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部身居要職也好、在基層任職也罷，到黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)好“學(xué)生”，從思想和精力上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，牢固樹立學(xué)習(xí)觀、紀(jì)律觀、自律觀，抵制歪風(fēng)邪氣、遠(yuǎn)離人情誘惑，真正坐下身子、靜下心思，認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)、系統(tǒng)學(xué)。各級黨校和組織部門也要強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)的紀(jì)律要求，通過考勤、考核等制度加強約束，利用明察暗訪等形式掌握干部培訓(xùn)期間的思想和作風(fēng)動態(tài)，著力營造勤奮務(wù)實、風(fēng)正氣順的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。

黨校“姓黨”，既是原則，又是責(zé)任，既是理論成果的精粹，又是實踐經(jīng)驗的總結(jié)，各級黨校必須始終堅守、堅定篤行、創(chuàng)新發(fā)展。