春秋時期，宋國有個人嫌禾苗長得太慢，就一棵棵地往上拔起一點(diǎn)，結(jié)果禾苗都枯死了。拔苗助長的故事可以說是家喻戶曉、人人皆知。然而，時下一些地方培養(yǎng)年輕干部依然在犯“拔苗助長”式錯誤，妄想一步登天，卻被“一撤到底”，毀了前程、丟了事業(yè)。日前，一位中央領(lǐng)導(dǎo)同志強(qiáng)調(diào)，堅持必要臺階、遞進(jìn)式歷練，讓年輕干部多“墩墩苗”，再次提醒我們拔苗助長不利于年輕干部成長，循序漸進(jìn)，把每一步走扎實(shí)了，才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。

伏久者，飛必高；根深者，葉必茂。楠竹，種下之后，前三年不見抽枝長葉。三年后，卻以每天20厘米的速度生長。三年里，楠竹的根系延伸縱橫數(shù)十米，汲取養(yǎng)分、積蓄能量，才有了日后的“速成”。年輕干部成長是有規(guī)律的，從幼苗長成參天大樹，必然要有一個扎根期。培養(yǎng)年輕干部，多崗位遞進(jìn)式歷練，就是一個扎根、墩苗過程。年輕干部只有經(jīng)過多崗位、長時間的鍛煉，經(jīng)歷一些難事、大事、急事，復(fù)雜事的歷練，在艱苦環(huán)境中磨練意志、在復(fù)雜局面中增長智慧、在急難險重任務(wù)中經(jīng)受考驗，苦心志、勞筋骨，才能增益其所不能、擔(dān)當(dāng)天降大任。早熟果子長不大，拔苗助長易夭折。年輕干部不經(jīng)過千錘百煉、艱苦磨練，根底淺、腹中空，就是到重要崗位上，往往德才難以勝任。德不配位、必遭禍殃。“火箭式”提拔的年輕干部，多是升得快、摔得重也證明了這一點(diǎn)。

遞進(jìn)式歷練，需要多個崗位鍛煉，但每一個崗位都必須走扎實(shí)了。年輕干部多換幾個崗位、多放幾個地方，經(jīng)受足夠多的基層歷練、實(shí)踐鍛煉、困苦磨練，才能逐步地成熟起來。但是，從實(shí)踐來看，培養(yǎng)年輕干部也不能變動過于頻繁，板凳沒坐熱就要換崗位，這樣起不到培養(yǎng)鍛煉作用。魯莊公一鳴驚人，也是經(jīng)歷三年時間的“不鳴則已”。培養(yǎng)年輕干部，當(dāng)在每一個崗位上“墩足苗”，到那個能力，就上那個臺階，不能預(yù)設(shè)晉升路線圖，把崗位鍛煉當(dāng)成了“鍍金”和“跳板”。唯有經(jīng)歷“不飛則已”的蟄伏，才有“一飛沖天”的成功。“五年七換崗”、“四年三升遷”式地培養(yǎng)年輕干部，只會是“栽跟頭”。速成往往速朽。速生材，木質(zhì)疏散，難成上材；慢生材，成材雖慢，卻堪做棟梁。

遞進(jìn)式歷練，也是由普通崗位到重要崗位歷練的過程。一般地說，重要崗位更能歷練人。但是，培養(yǎng)年輕干部也不能操之過急，用在重點(diǎn)地方、重要崗位、要害部門也要有一個過渡期，循階而上、依能而用。唐代張九齡提出“不歷州縣、不擬臺省”選官原則。以色列軍隊規(guī)定，凡是沒有在連隊當(dāng)過班長的一律不得提升為將軍。這些都說明，培養(yǎng)年輕干部要從普通崗位、低層次崗位做起。如果能擔(dān)60斤擔(dān)子的干部，非要放到100斤的崗位上，其結(jié)果可想而知。

使用是最好的培養(yǎng)。遞進(jìn)式歷練也不是唯臺階、唯資歷、唯年頭，只想著培養(yǎng)，不注重使用。年輕干部在其自身成長過程中都有一個最佳使用期，這一時期提拔任用最有利于他們發(fā)揮才干，建功立業(yè)。一旦錯過這一時期，勢必延誤干部成長，重蹈“馮唐易老、李廣難封”的覆轍。因此，對于那些看得準(zhǔn)、有潛力，確有真才實(shí)學(xué)、成熟較早的年輕干部，敢于大膽破格使用，絕不能縮手縮腳，讓年輕干部“白了少年頭、空悲切”。