去年也是該校的該名同學，在大街上游街慶賀讓網友們爭論不休，今年又被學校拿來炒作，這讓當事學生“壓力山大”，也讓諸多學子“汗流浹背”。

山區學校培養一個高考狀元實屬不易，是值得高興的事情，但為其樹碑立傳就過了頭，不僅歪曲的教育本質，更是一種功利主義。教育學生“品學兼優，立志成才”才是正道，唯分數論、唯學校論不是教育的初衷。狀元炒作何時休?為學生塑像，實則是在給學校做免費招生廣告，是學校在自己炒作自己。素質教育說了很多年，該校卻置若罔聞，是高考的“指揮棒”力量太強，還是學校推廣素質教育不力？一方面高考的“指揮棒”還要再調節，要讓山區學校也能夠得著，不能望眼欲穿、遙不可及。另一方面，該校的素質教育還要加強，不能為了生源目空一切。

　　高考狀元塑像是與素質教育唱“對臺戲”，是在為應試教育搖旗吶喊，它讓社會的“名校情結”更加濃厚，讓學生的攀比心理更加嚴重。可喜的是該塑像已經被及時拆除，但拆除之后，當地教育部門和學校應該好好反思反思。去年游街、今年塑像，明年不要再勞民傷財瞎折騰了。與其花心思炒作狀元，不如一門心思改善辦公條件，進一步提高教育質量。

　　期盼著類似的狀元炒作不要再來，讓學校多一份寧靜，讓學生少一份煩惱。