第一批黨的群眾路線教育實踐活動即將收官，活動中形成的理論成果、制度成果、實踐成果得到了社會和群眾的廣泛認可，積累了寶貴的經驗，為扎實有效地開展第二批活動提供借鑒。

學習教育、聽取意見，是搞好黨的群眾路線教育實踐活動的基礎環節。開展學習教育活動，學習是根本，隻有將學習活動落實好，才能使教育取得事半功倍的效果﹔學習與教育並重，才能牢牢把握此次教育實踐活動的內涵和方向。扎實有效地開展學習教育，就是要按照習近平總書記的要求，切實加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，使全黨同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨。群眾路線教育實踐活動，不能沒有群眾參與。教育實踐活動開展得好不好，願不願聽取群眾意見、會不會征求群眾意見、能不能聽進群眾意見，是其中關鍵。聽取意見要廣泛、要深入，堅持開門搞活動，突出聽取意見的重點，著重聽取群眾對領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在突出問題的反映，聽取對貫徹落實中央八項規定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。

查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。查擺問題，要對我們黨員干部身上存在的各種問題，進行大排查、大檢修、大掃除。每個黨員特別是領導干部，都要有敢照鏡子的勇氣、照好鏡子的決心，對缺點和錯誤多往深處照、細處照，以整風精神開展批評和自我批評。既要通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，查找“四風”方面的共性問題，更要緊密結合實際，有針對性地查找個性問題。開展批評，堅持懲前毖后、治病救人，把增進團結作為開展批評的出發點和落腳點，堅決克服“不以為然”和“老好人”思想，堅決防止講關系講情面、隻栽花不栽刺、搞一團和氣的現象。自我批評要敢於揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不怕刺、不怕痛，不遮掩問題、不回避矛盾。相互批評要知無不言、言無不盡，動真碰硬、敢於交鋒，勇於指出問題、真誠幫助提高。

整改落實、建章立制，是教育實踐活動取得實效的關鍵所在。把整改落實、科學建章立制貫穿教育實踐活動的全過程，才能把教育實踐活動的成果鞏固下來、堅持下去，才能真正做到善做善成、善始善終。要高標準嚴要求地將整改落到實處，做到有效果、出實效，建章立制是關鍵，這就需要領導干部在走群眾路線的道路上擺脫形式主義的束縛，實事求是“回頭看”，立行立改解決問題。隻有直面問題，迎接挑戰，才能將群眾路線越走越寬，收獲奇效。各級領導班子和領導干部要克服鬆懈思想，針對問題拿出務實管用的解決辦法，尤其對群眾反映強烈的具體問題，要明確解決問題的路線圖、時間表。要堅持開門整改，接受群眾監督，確保教育實踐活動取得讓群眾滿意的實效。（作者系廣東省委黨校決策咨詢研究中心副主任）