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努力學(xué)懂弄通做實

——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》系列評論之三

本報評論員

2022年07月07日09:37    來源:中國青年報

近日,共青團(tuán)中央印發(fā)了關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》的通知,強(qiáng)調(diào)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《論黨的青年工作》是共青團(tuán)當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù),全團(tuán)要以這部著作為綱,學(xué)懂弄通做實蘊(yùn)含其中的新理念新觀點新要求,以推動新時代黨的青年工作取得更大實效體現(xiàn)對黨絕對忠誠。

列寧指出,每一個重大歷史關(guān)頭,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。站在百年榮光、繼往開來的歷史節(jié)點上,共青團(tuán)必須自覺把習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》這一權(quán)威著述作為走向未來、再立新功的根本指引,努力做到學(xué)懂、弄通、做實。

“學(xué)懂”是前提,正心誠意方可“學(xué)”。古人談學(xué)習(xí)的態(tài)度:“直要抖擻精神,如救火治病然,如撐上水船,一篙不可放緩。”講的就是一個“正”字、一個“誠”字。我們學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》,學(xué)習(xí)的出發(fā)點要正,不為裝點門面學(xué)習(xí),不為考試答題學(xué)習(xí),不為應(yīng)付檢查學(xué)習(xí),關(guān)鍵在于學(xué)懂要求、學(xué)到道理、學(xué)會方法,享受思想之美,感悟理論之力。學(xué)習(xí)的立足點要正,要把重點放在原著原文上,而不是尋章摘句上,拿出古人讀書“涵泳”的功夫,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原文,反反復(fù)復(fù)讀原著,一段一段讀,一篇一篇學(xué),一個專題一個專題思考,其中的重要內(nèi)容應(yīng)達(dá)到熟讀成誦的程度,真正讓總書記的重要思想成為我們自身知識體系的“壓艙石”。學(xué)習(xí)的著力點要正,把力氣用在日常,功夫融入經(jīng)常。不搞“一陣風(fēng)”學(xué)習(xí),不搞“運(yùn)動式”突擊,保持學(xué)習(xí)韌勁,制定長遠(yuǎn)計劃,做到勤學(xué)善學(xué)、日日用功,行而不輟、點滴寸進(jìn)。

“弄通”是關(guān)鍵,融會貫通是為“通”。習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》是共青團(tuán)工作的“真經(jīng)”。做到“以經(jīng)解經(jīng)”,將這一著作與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想體系融會貫通,是“弄通”的最高境界。要努力做到前后貫通,把《論黨的青年工作》同馬克思主義青年觀、同歷代黨的領(lǐng)袖關(guān)于青年和青年工作的重要論述、同黨的十八大之前習(xí)近平同志關(guān)于青年和青年工作的重要論述貫通起來,系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場觀點方法、念茲在茲的深厚情感。要努力做到左右貫通,把《論黨的青年工作》同習(xí)近平總書記關(guān)于黨和國家其他各項事業(yè)的重要論述貫通起來,更好理解黨的青年工作與其他領(lǐng)域工作的緊密聯(lián)系,更好理解黨的十八大以來各項戰(zhàn)略部署的系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性、協(xié)同性。要努力做到上下貫通,把《論黨的青年工作》同習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想整體貫通起來,準(zhǔn)確把握其作為“青年篇”的定位,理解內(nèi)在脈絡(luò),形成全局觀照。總之,在“弄通”的過程中,既要把青年工作放在黨和國家大局中看待,緊密聯(lián)系新時代進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐,把“薄”書讀“厚”;又要明白邏輯、搞懂因果,觸類旁通、抓住要領(lǐng),把“厚”書讀“薄”,真正悟出“真理的味道”。

“做實”是根本,解題答題才算“實”。馬克思指出:“光是思想力求成為現(xiàn)實是不夠的,現(xiàn)實本身應(yīng)當(dāng)力求趨向思想。”學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》究竟實不實,關(guān)鍵要看能不能將主觀世界改造的成果轉(zhuǎn)化為客觀工作推進(jìn)的成果。全團(tuán)要著重圍繞如何建設(shè)“政治學(xué)校”、如何當(dāng)好“先鋒力量”、如何成為“橋梁紐帶”、如何建設(shè)“先進(jìn)組織”等一系列共青團(tuán)工作重大時代課題,從領(lǐng)袖著作中找準(zhǔn)要求、領(lǐng)受任務(wù),主動找題、積極解題、認(rèn)真答題,更好團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年建功新時代、奮進(jìn)新征程。在這一過程中,不用圖大、圖多、圖快,不用追求形式上的風(fēng)風(fēng)光光、轟轟烈烈,既抓住有利因素,又充分估計困難,迎難而上、百折不撓,有意義的小事長期做、廣泛做,有困難的大事逐步做、設(shè)法做,拿為黨育人、為國育才的實際效果來檢驗對黨的忠誠度。

《論黨的青年工作》是發(fā)給全黨的青年工作權(quán)威教材。共青團(tuán)作為黨的青年工作的骨干力量,必須自覺走在學(xué)習(xí)宣傳貫徹的最前列。團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)干部和基層團(tuán)委專職干部要帶好頭、作表率,努力做到學(xué)深悟透、知行合一。各級共青團(tuán)、少先隊組織要把學(xué)習(xí)著作列為“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”主題教育實踐活動的重要內(nèi)容,組織團(tuán)員、少先隊輔導(dǎo)員和各級“青馬工程”學(xué)員持續(xù)深入學(xué)習(xí),帶動青聯(lián)、學(xué)聯(lián)學(xué)生會及青年組織、學(xué)生社團(tuán)一起學(xué)習(xí)實踐。要以《論黨的青年工作》出版發(fā)行為契機(jī),深入推進(jìn)黨的理論大眾化、青年化闡釋工作,把握“聽到——聽進(jìn)——認(rèn)同——踐行——堅定”的進(jìn)階邏輯,展開以領(lǐng)袖著作為主干的史料文獻(xiàn)、理論解讀、敘事讀物、政策案例等研究編輯,提升團(tuán)干部的理論領(lǐng)悟能力、現(xiàn)實感知能力、“翻譯”轉(zhuǎn)化能力、政策推動能力、專業(yè)研究能力,構(gòu)建推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論青年化的工作體系。

《論黨的青年工作》是習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的集大成之作,必須成為全團(tuán)長期學(xué)習(xí)、始終遵循的基本教材。我們要以學(xué)好、用好這部著作為契機(jī),進(jìn)一步幫助廣大團(tuán)員團(tuán)干部和青少年深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”,切實為黨做好新時代青年工作,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

(責(zé)編:王珂園、宋美琪)
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