恰如含苞待放的花朵，少年兒童是祖國的未來、中華民族的希望。

回望歷史，銘記初心。1922年，在江西安源，中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)建了第一個少年兒童革命組織。新中國成立以來，少年先鋒隊團(tuán)結(jié)教育引領(lǐng)一代代少先隊員沿著黨指引的道路，為著理想、勇敢前進(jìn)。

一代人有一代人的際遇，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。今天的少年兒童沐浴在黨的陽光下，從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，逐夢新時代，為成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人時刻準(zhǔn)備著。

黨的引領(lǐng) 照耀前行

“全黨全社會要重視少先隊工作。各級黨委和政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和保障，為少先隊員健康成長和少先隊事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。”——2019年，中國少年先鋒隊建隊70周年紀(jì)念日，習(xí)近平總書記發(fā)來賀信，濃濃關(guān)愛、深深牽掛溢滿字里行間。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記站在紅色江山后繼有人、中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度，十分關(guān)心重視少先隊工作，多次出席少先隊活動，發(fā)表重要講話，跟孩子們親切交流、回信勉勵、深情寄語。推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的少先隊工作，讓孩子們在黨的陽光下成長得更好，習(xí)近平總書記時時惦念、經(jīng)常過問。

2017年2月，在習(xí)近平總書記親自關(guān)懷下，少先隊改革全面啟動。2018年3月，黨中央成立教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將少先隊工作納入教育制度頂層設(shè)計，統(tǒng)籌部署，一體推進(jìn)。2019年6月，中共中央、國務(wù)院出臺《關(guān)于深化教育教學(xué)改革 全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，明確要求“加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建、隊建”。2020年2月，《關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》中，再次明確將“學(xué)校黨建及黨建帶團(tuán)建隊建”情況作為學(xué)校督導(dǎo)的重點(diǎn)之一。

從中央到地方，少先隊工作越來越多被列入各級黨委和政府的重要議事日程。31個省份從政策層面加強(qiáng)少先隊工作，優(yōu)化少先隊工作環(huán)境。建立健全各級少工委機(jī)制，落實(shí)每周一課時少先隊活動課，拓展少年兒童活動陣地，配齊配強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍，加強(qiáng)少先隊經(jīng)費(fèi)保障……黨對少年兒童的關(guān)心關(guān)愛在一項(xiàng)項(xiàng)具體的政策措施中落實(shí)落地。

在秦巴山區(qū)，陜西漢陰縣平梁鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級的孩子在參觀隊室時看到了黨的領(lǐng)袖寄語、火紅的隊旗、星星火炬標(biāo)志、少先隊鼓號……這一切深深感染著孩子純真的心靈。“習(xí)爺爺我也認(rèn)識！”“習(xí)爺爺今年還來過陜西呢！”看到墻上習(xí)近平總書記參加少先隊活動的照片，孩子們驕傲地大聲說道。

在陜西，標(biāo)準(zhǔn)化隊室建設(shè)在中小學(xué)校普遍覆蓋。“省委出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童和少先隊工作的意見》后，很多長期以來制約少先隊工作發(fā)展的突出問題得到破解。隊室等少先隊陣地建設(shè)被納入中小學(xué)整體發(fā)展規(guī)劃，也是我們省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估的一項(xiàng)明確指標(biāo)。”大隊輔導(dǎo)員陳海霞說。

全面加強(qiáng)黨對少先隊的領(lǐng)導(dǎo)，中小學(xué)校是關(guān)鍵的最后一公里。四川攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019年建立學(xué)校少工委，學(xué)校黨組織對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)從制度上得以加強(qiáng)。大隊輔導(dǎo)員文蘇君說：“我們的書記兼校長是學(xué)校少工委主任，少工委委員還有老師、家長、社區(qū)主任等，學(xué)校黨支部定期專門研究少先隊工作，現(xiàn)在開展少先隊活動資源更加豐富、活動經(jīng)費(fèi)更有保障。”

現(xiàn)在，文蘇君每周都會收到中隊外出開展少先隊活動的申請，三線建設(shè)博物館、南山工業(yè)園、建材基地、洗車公司……隊員們尋訪體驗(yàn)后總是爭先恐后地分享自己的所見所聞。

紅色基因 傳承啟迪

“播一粒種子，讓心愿發(fā)芽開花，用繽紛的果實(shí)，把陽光報答……”云南省元江縣曼來中心小學(xué)少先隊員笑臉洋溢，唱起歌曲《生長吧》。歡快的旋律、充滿時代感的歌詞將習(xí)近平總書記對少先隊員的希望要求融入其中，自全國少工委2016年制作推出以來，在各地少先隊員中廣為傳唱。

少先隊始終牢記為黨育人的職責(zé)使命，聚焦政治啟蒙和價值觀塑造主責(zé)主業(yè)，不斷創(chuàng)新教育方式和活動方式，努力在增強(qiáng)實(shí)效性和吸引力上下功夫。

5年來，少先隊努力運(yùn)用適合少年兒童特點(diǎn)、具體化、有溫度的方式載體，創(chuàng)作推廣海報、童謠、歌曲、動漫、微視頻等文化產(chǎn)品，堅持開展生動活潑、具有實(shí)踐特色的主題活動，把習(xí)近平總書記的關(guān)心關(guān)懷、殷切期望告訴孩子們，把習(xí)近平總書記夙夜在公、為國擔(dān)當(dāng)、為民執(zhí)政的經(jīng)歷故事講給孩子們聽，引導(dǎo)孩子們認(rèn)知、理解并踐行黨的希望要求，培養(yǎng)孩子們對黨的真摯情感。

黨的十九大以來，各級少工委持續(xù)深入推進(jìn)“爭做新時代好隊員”主題實(shí)踐活動，廣大少先隊員讀習(xí)爺爺讀過的書、了解習(xí)爺爺工作和生活中的故事，關(guān)注時事新聞報道，把“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心中”。

在浙江，70多萬名少先隊員沿著習(xí)近平總書記的足跡尋訪美麗家鄉(xiāng)。隊員以中隊、小隊為單位，尋訪參觀、拍攝記錄，用自己的眼睛觀察，自己動腦筋思考。“正如習(xí)爺爺所說，綠水青山就是金山銀山，但金山銀山卻買不到綠水青山，我們少先隊員要用自己的實(shí)際行動踐行這個理念，從身邊的小事做起，隨手拾起紙屑，節(jié)約用水，植樹節(jié)多種植一棵樹木……”杭州市余杭區(qū)隊長學(xué)校第八小隊隊員尋訪“兩山”理論發(fā)源地安吉余村后寫道。

全國少工委持續(xù)開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動，隊員們學(xué)唱紅色歌曲，了解黨史故事，觀看紅色影視劇，參觀革命紀(jì)念地，了解祖國建設(shè)發(fā)展的新成就，尋訪優(yōu)秀黨員，用實(shí)際行動傳承紅色基因。

江西南昌師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級隊員李雋竹從10歲開始，每周日下午到南昌八一起義紀(jì)念館開展義務(wù)講解：“作為英雄城的孩子，我要把紅色故事傳播下去。”在江西，數(shù)萬名紅領(lǐng)巾講解員活躍在愛國主義教育基地，隊員們清晰流暢、聲情并茂地一遍遍講述紅土地上的革命故事，紅色種子在幼小的心靈里生根發(fā)芽。

紅領(lǐng)巾相約中國夢，隊員們感受見證國家歷史性成就變革，了解暢想新時代發(fā)展宏偉藍(lán)圖，把自己的小夢想融入國家的大追求。在中國科學(xué)院大學(xué)雁棲湖校區(qū)，來自全國各地的300多名少先隊員代表參加了一場“給夢想插上科技的翅膀”夏令營，物聯(lián)網(wǎng)水面農(nóng)場、雨后不會濕的公園椅、水火箭線控發(fā)射器、月相成因探究……創(chuàng)新建議、創(chuàng)意方案、創(chuàng)造作品，隊員們用自己的關(guān)注、思考和小小擔(dān)當(dāng)為國家發(fā)展和民族振興積蓄積極的力量。

少先隊集體 激發(fā)凝聚力

在北京市東城區(qū)前門小學(xué)，每個班級門口都設(shè)置中隊角，展示著星星火炬標(biāo)識、少先隊基本知識、隊員榜樣、優(yōu)秀隊報作品等。大中隊會、主題隊日活動、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、紅領(lǐng)巾廣播站，隊員們在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下自主管組織，自主建陣地，自主搞活動，紅領(lǐng)巾小主人茁壯成長。

鞏固學(xué)校主陣地，激發(fā)少先隊基層組織活力，5年來，全國少工委持續(xù)推進(jìn)各地落實(shí)每周一課時少先隊活動課，規(guī)范豐富少先隊儀式，大力推動紅領(lǐng)巾等標(biāo)志標(biāo)識規(guī)范使用，發(fā)動隊員們共同建設(shè)團(tuán)結(jié)、活潑、友愛、向上的集體。

“看我的紅領(lǐng)巾是標(biāo)準(zhǔn)尺寸”“敬隊禮時五指要并攏”，山東肥城市龍山小學(xué)隊員們拿著尺子比一比、量一量紅領(lǐng)巾，互相檢查隊禮動作是否標(biāo)準(zhǔn)，一起學(xué)習(xí)少先隊標(biāo)志標(biāo)識規(guī)范。隊員們還到學(xué)校附近的文具店、小賣部開展宣傳，現(xiàn)場講解，實(shí)物測量，張貼海報，號召人們共同尊重愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

“出旗！敬禮！”在祖國西南邊陲的1346（2）號界碑前，廣西防城港市那良鎮(zhèn)灘散小學(xué)正在舉行新隊員入隊儀式。這所祖國邊境的鄉(xiāng)村小學(xué)，2001年組建“紅領(lǐng)巾護(hù)界碑小隊”，開展“與邊防軍叔叔共護(hù)界碑活動”，19年來一批又一批隊員加入，擦洗碑面，清除雜草，向家人和村民宣傳守土護(hù)碑知識。儀式上，邊防戰(zhàn)士為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，新老隊員交接護(hù)界碑竹梆。光榮的旗幟在傳遞，“愛界碑就是愛祖國”的精神在隊員們心中不斷傳承。

為加強(qiáng)工作基礎(chǔ)相對薄弱的初中少先隊工作，全國少工委推動初一年級全面建立少先隊組織，在建隊日集中舉行建隊儀式。

寫一封給自己組織的書信，回憶入隊的光榮時刻，分享自己的成長故事，唱起熟悉的隊歌、重溫入隊誓詞、換戴大號紅領(lǐng)巾，天津市第四十二中學(xué)的建隊儀式在細(xì)節(jié)、形式上花足了心思。大隊輔導(dǎo)員關(guān)子琦說：“豐富的組織生活、莊重的組織儀式，有利于增強(qiáng)隊員的光榮感和組織歸屬感，從少年兒童走向青春之門，大號的紅領(lǐng)巾更象征成長的責(zé)任，激勵隊員們不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。”

向校外和社區(qū)拓展，是少先隊努力探索的方向。各級少工委積極開展社會實(shí)踐、志愿服務(wù)、夏冬令營、少年軍校等活動，幫助隊員體驗(yàn)國情、增長見識、磨練意志。

在貴州省赫章縣，全縣第一個社區(qū)少先隊組織2018年10月在易地扶貧搬遷安置點(diǎn)金銀山街道銀山社區(qū)成立。社區(qū)周邊學(xué)校教師、老黨員、志愿者、行政機(jī)關(guān)黨員干部等組成了校外輔導(dǎo)員隊伍。建隊儀式、國旗下講話、隊干部選舉、紅領(lǐng)巾社團(tuán)、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、研學(xué)活動等，豐富的少先隊實(shí)踐活動充實(shí)了隊員們的閑暇時光，既讓家長們安心工作，服務(wù)了脫貧攻堅大局，又讓隊員在崗位實(shí)踐、公益勞動、社區(qū)服務(wù)中不斷鍛煉成長。

輔導(dǎo)員老師 用愛澆灌

如果說少年兒童是美麗的花朵，輔導(dǎo)員老師便是辛勤的園丁。少先隊輔導(dǎo)員是黨的少年兒童思想政治工作者，是少先隊員親密的朋友和指導(dǎo)者。為加強(qiáng)少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷提高少先隊輔導(dǎo)員政治素質(zhì)和工作能力，5年來，全國少工委持續(xù)推進(jìn)輔導(dǎo)員分級培訓(xùn)，加強(qiáng)少先隊工作學(xué)科建設(shè)、少先隊理論研究，暢通輔導(dǎo)員成長發(fā)展路徑。

2020年2月，團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合教育部、人力資源和社會保障部出臺《關(guān)于加強(qiáng)新時代少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的意見》，輔導(dǎo)員任職、履職、管理、發(fā)展、培訓(xùn)培養(yǎng)、考核激勵機(jī)制更加完善。黑龍江哈爾濱市群力兆麟小學(xué)校大隊輔導(dǎo)員金雪說：“學(xué)習(xí)文件后，我深為自己是一名大隊輔導(dǎo)員而感到自豪，深感肩上的責(zé)任與使命重大，還有了一種‘往前沖’的干勁兒。”

廣州市增城區(qū)香江學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員喬安妮在新冠肺炎疫情期間自寫腳本、自己拍攝剪輯，推出云隊課，給一年級的孩子們講少先隊基本知識。“先鋒是指開辟道路的人，無數(shù)革命先烈為建立新中國獻(xiàn)出生命。先鋒是為了人民的利益走在前面的人，各行各業(yè)的勞動模范、先進(jìn)人物是我們學(xué)習(xí)的榜樣。疫情期間，醫(yī)務(wù)人員、基層干部、志愿者沖在一線，用實(shí)際行動詮釋著職責(zé)和使命，他們是先鋒。”貼近孩子們現(xiàn)實(shí)生活的視角，讓這樣的隊前教育直抵心扉。

回想起與少先隊工作的結(jié)緣，喬安妮說，“剛開始覺得很有趣，就是帶著孩子們玩，越干越發(fā)現(xiàn)不是這么簡單”。6年時間里，她從一名美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，經(jīng)過競聘上崗，以及不同層級的少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)、技能大賽等，逐漸成長為廣東省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

在廣東，團(tuán)省委、省教育廳和少工委共同建立少先隊輔導(dǎo)員分層分級培養(yǎng)發(fā)展機(jī)制，不斷從一線少先隊輔導(dǎo)員中選拔培養(yǎng)人才，構(gòu)建導(dǎo)師團(tuán)隊伍，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊伍薪火傳承，煥發(fā)活力。

注重源頭培養(yǎng)，著力提升少先隊工作專業(yè)化水平，全國少工委推動北京師范大學(xué)等39所高校開設(shè)少先隊工作學(xué)科，2013年至今共招收培養(yǎng)博士、碩士研究生700余人。

華東師范大學(xué)先行先試，開設(shè)“少年兒童組織與思想意識教育”專業(yè)碩士，面向少先隊輔導(dǎo)員定向招考。2017年6月，上海長寧區(qū)天山初級中學(xué)大隊輔導(dǎo)員鄒璐邑等16名一線少先隊輔導(dǎo)員經(jīng)過3年的半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)順利畢業(yè)。“系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我思考設(shè)計少先隊的活動煥發(fā)了新的生命力，提高了科研意識。學(xué)這個專業(yè)，代表了少先隊輔導(dǎo)員的心愿。我們不僅是個人在學(xué)習(xí)，更輻射帶動了身邊的輔導(dǎo)員群體對少先隊工作進(jìn)行深入思考和研究。”鄒璐邑說。

把少先隊當(dāng)成一門學(xué)問來研究，2017年4月全國少工委召開全國少先隊理論建設(shè)交流研討會，在華中師范大學(xué)道德教育研究所成立第一個全國少先隊研究基地，命名102個全國少先隊名師工作室，啟動實(shí)施全國少先隊年度研究課題規(guī)劃。

新時代建設(shè)什么樣的少先隊、怎樣建設(shè)少先隊？全童入隊現(xiàn)實(shí)下少先隊員的光榮感如何樹立？德育教育格局中少先隊組織的獨(dú)特功能如何體現(xiàn)？新的社會條件下少先隊的工作方式如何改進(jìn)？這些少先隊重大理論和實(shí)踐問題在不斷探索研究中越來越清晰。

改革創(chuàng)新 激勵進(jìn)步

在重慶市沙坪壩小學(xué)，即將入隊的一年級學(xué)生學(xué)習(xí)少先隊基本知識，記住標(biāo)志標(biāo)識的深刻含義，學(xué)戴紅領(lǐng)巾，學(xué)敬隊禮，學(xué)唱隊歌，入隊前為身邊人做一件好事，寫入隊申請書，為加入少先隊努力著。

全國少工委發(fā)布入隊規(guī)程，從一年級入學(xué)開始重點(diǎn)持續(xù)開展隊前教育、確定和培養(yǎng)教育新隊員，明確入隊程序、確定“六知六會一做”入隊基本標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范入隊儀式基本程序等，努力從源頭培養(yǎng)少先隊員的光榮感和組織歸屬感。

“少先隊工作更規(guī)范了。制度體系不斷建立健全，給我們提供了明晰的行動路徑。”西安市未央?yún)^(qū)西航三校黨支部書記李琦華談起對近年來少先隊工作最大的感受。

少先隊組織工作條例、少先隊標(biāo)志禮儀基本規(guī)范、全國少工委工作規(guī)則、全國少工委委員履職規(guī)范……少先隊制度體系逐漸形成。

圍繞增強(qiáng)少先隊員光榮感這一關(guān)鍵目標(biāo)，團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合教育部出臺《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵體系 增強(qiáng)少先隊員光榮感的指導(dǎo)意見》，構(gòu)建黨團(tuán)隊一體化傳承紅色基因的全鏈條，引導(dǎo)少先隊員在追求一個個小目標(biāo)的過程中成長進(jìn)步，入隊規(guī)程、獎?wù)逻M(jìn)階、榮譽(yù)表彰、崗位服務(wù)、實(shí)踐激勵、推優(yōu)入團(tuán)，少先隊員光榮感不斷被激發(fā)。

從星星火炬到閃閃團(tuán)徽，在上海，紅領(lǐng)巾爭章活動成為初中團(tuán)隊銜接的有效載體，為了早日加入光榮的共青團(tuán)，隊員努力爭取“推優(yōu)入團(tuán)星”。

深入貫徹黨建帶團(tuán)建、隊建要求，團(tuán)中央、全國少工委、教育部聯(lián)合出臺《關(guān)于深入貫徹落實(shí)黨建帶團(tuán)建、隊建 加強(qiáng)少先隊工作體制機(jī)制建設(shè)的意見》，為少先隊工作提供堅實(shí)的制度保障。

全團(tuán)帶隊職責(zé)進(jìn)一步夯實(shí)。2019年召開的全國少工委七屆五次全會明確提出，要把是不是心里有一本明白賬、是不是配備了較好的干部力量、是不是經(jīng)常性地研究少先隊工作、是不是努力地為少先隊工作爭取資源和條件、是不是密切聯(lián)系了少先隊輔導(dǎo)員、是不是建立了有效的激勵約束機(jī)制作為檢驗(yàn)省、市、縣級團(tuán)組織落實(shí)少先隊工作責(zé)任的具體標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)教協(xié)作機(jī)制得到鞏固深化。2017年團(tuán)中央、教育部組成7個督導(dǎo)組聯(lián)合開展少先隊改革專項(xiàng)督導(dǎo)，由此示范帶動，省級團(tuán)委聯(lián)合教育行政部門建立了逐級督導(dǎo)工作機(jī)制。

以少先隊員為中心，更好地增強(qiáng)少先隊員的光榮感、引領(lǐng)少先隊員健康成長，是少先隊深化改革、加強(qiáng)少先隊體制機(jī)制建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。“讓少先隊員更喜歡少先隊，光榮感和組織歸屬感顯著增強(qiáng)，少先隊吸引力、凝聚力進(jìn)一步提高，這是少先隊改革最重要的目標(biāo)。”杭州市采荷第二小學(xué)教育集團(tuán)黨總支書記俞晴說。

陽光播灑，夢想閃耀，當(dāng)代少年兒童是實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)的經(jīng)歷者、見證者，更是實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生力軍。站在新的歷史起點(diǎn)上，少先隊將順應(yīng)時代發(fā)展，不斷改革創(chuàng)新，積極開展工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬少先隊員始終聽黨的話、跟黨走，讓星星火炬迸發(fā)更加璀璨的光芒！

中青報·中青網(wǎng)記者 杜沂蒙 見習(xí)記者 金卓 來源：中國青年報