盧永根 新華社發(fā)

9月的廣州仍是一派夏日景象，在位于天河區(qū)五山路的華南農(nóng)業(yè)大學，校園中的紫荊花樹仍是郁郁蔥蔥；波光粼粼的洪澤湖畔有不少晨讀、鍛煉的身影。然而與往年不同，校園中唯獨少了一個陪伴華農(nóng)走過了幾十年發(fā)展歷程的身影——老校長盧永根。

1930年，盧永根出生于香港，1936年開始入讀香港粵華中學附屬小學，接受到較好的教育�？谷諔�(zhàn)爭時期，戰(zhàn)爭的殘酷讓盧永根的民族意識開始覺醒。

初中時期的盧永根，在嶺英中學碰到了思想進步的語文老師林莽中（蕭野），并經(jīng)他介紹到香港培僑中學讀高中。在盧永根看來，培僑中學的三年時光，是他樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀的重要時期，在這里他逐漸成長為一個堅定的革命者。

1952年，作為華南農(nóng)學院的首批學生，他在這里遇到了我國著名農(nóng)業(yè)科學家、教育家丁穎先生。踏著老師未竟的步伐，他繼承了丁穎生前收集的7000多份野生稻種，后來逐步擴充到1萬多份水稻種質(zhì)資源，這成為我國水稻種質(zhì)資源收集、保護、研究和利用的重要寶庫之一。

即使退了休，盧永根對水稻的研究熱情也依舊不減。2000年前后，盧永根和學生們根據(jù)文獻，前往廣東高州、佛岡、遂溪、博羅、惠來等地搜集資源。野生稻多分布在山頂、水澤等人跡罕至之處，許多地方只能徒步。彼時盧永根已是七旬老人，卻依然興致勃勃。山高無路，荊棘叢生。到最后，盧永根體力不支，可仍堅持要去現(xiàn)場，于是學生們架著他，慢慢往上爬。老照片上，盧永根一手拄拐，一手扶樹，在野生稻旁笑得格外開心。

盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究。20世紀80年代初期他帶領團隊研究水稻的雜種不育性，并和助手張桂權一起提出了水稻“特異親和基因”的概念，以及應用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設想，被業(yè)界認為是目前對栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認識，對水稻育種實踐具有指導意義。

從1983年開始，盧永根擔任了13年華農(nóng)校長。其間，他打破學校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地。作為一名老黨員、老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國之情去教育和感染他的研究生、青年教師和出國學習訪問的學者。華農(nóng)知名教授、2017年新增選的中科院院士劉耀光，當年曾受教于盧永根。去日本留學后他在當?shù)毓ぷ鲾?shù)載。盧永根接二連三給劉耀光寫信，向他介紹學校的情況。在盧永根的一再書信動員下，劉耀光最終于1996年回到華農(nóng)，潛心科研，大有建樹。而包括溫思美、彭新湘等一大批優(yōu)秀的青年科技人才，也正是在他的感召下，放棄國外的優(yōu)渥生活，回到祖國，來到華農(nóng)，成長為各自研究領域的中堅力量。

2017年3月，盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計880余萬元全部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學，成立“盧永根·徐雪賓教育基金”，用于扶持農(nóng)業(yè)教育事業(yè)。這是華農(nóng)建校108年來，最大的一筆個人捐款。

很多老一輩的華農(nóng)人更不會忘記，1984年的那個夜晚，盧永根在華南農(nóng)業(yè)大學紅滿堂草坪上給全校學生作的3個多小時報告——《把青春獻給社會主義祖國》中所說：“我今天的發(fā)言，如果能像一束小火花一樣，點燃你們心扉中的愛國主義火焰，并迸發(fā)出熱情，去為振興中華而奮斗，那是我所熱切期待的�！保ū緢笥浾� 王忠耀 吳春燕）