近日，在嘉定區(qū)嘉定鎮(zhèn)街道面向年輕后備干部的一堂黨課上，麗景社區(qū)黨總支書記、市勞模申河帶來了“一杯水”：“在社區(qū)工作，碰到居民有怨氣、怒氣，請遞給他一杯水，靜靜聆聽，不插話。”在他看來，這不僅是社區(qū)工作者，更是一名黨員應(yīng)具備的服務(wù)精神。

目前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在上海各區(qū)縣和街鎮(zhèn)啟動(dòng)。嘉定區(qū)嘉定鎮(zhèn)街道以黨課為抓手，增強(qiáng)其吸引力和感染力，力爭讓黨課“極具黨味、添點(diǎn)辣味、體現(xiàn)土味、富于趣味、值得回味”。“五味俱全”烹制黨課“好味道”，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更加入耳入心。

不回避問題也不“穿靴戴帽”

黨課雖不是民主生活會(huì)、黨員評議會(huì)，但一堂高質(zhì)量的黨課，應(yīng)該通俗易懂、深入淺出地講黨章黨規(guī)和系列講話，緊密結(jié)合黨員思想實(shí)際講問題，促進(jìn)黨員自醒自勵(lì)。

“黨員既要站得出來，也要沉得下去。”申河書記上的黨課主題就叫“天天向上”。他說，只要在社區(qū)工作，每天都會(huì)碰到棘手的事情要處理，黨員干部更應(yīng)該迎難而上。“麗景社區(qū)進(jìn)行小區(qū)綜合改造時(shí)，許多居民反映影響生活，幾名退休老黨員提出在小區(qū)建‘接待點(diǎn)’，十幾名黨員輪流值班，居民意見一條條化解。”他指出，一些年輕社區(qū)干部在處理居民矛盾時(shí)，解釋得多而做得少；拉不下面子、吞不下委屈； 有時(shí)急躁缺少耐心。“不回避問題，不掩飾過錯(cuò)，做一名合格黨員，在工作中就要實(shí)事求是。”

記者在排課單中發(fā)現(xiàn)，不少黨課直面問題，添了“辣味”。比如街道紀(jì)委書記談黨員干部作風(fēng)問題，聚焦一些黨員不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的行為，指出黨員隊(duì)伍建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)和主要問題等。“通過黨課教育，進(jìn)一步幫助街道黨員干部對照合格黨員‘四講四有’標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)反思，尋找短板，提升思想和素養(yǎng)。”嘉定鎮(zhèn)街道黨建辦主任吳海燕說。

黨課姓“黨”，“兩學(xué)一做”與黨情、黨性、黨員密不可分。給黨課添些“辣味”，不能淡化“黨味”。街道黨工委調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些黨課變成了單純的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作交流，或者將黨性教育“穿靴戴帽”。今年，街道“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育同時(shí)突出理論教育和黨性教育。街道年輕干部“成長工程”培訓(xùn)班的排課單上，《全面從嚴(yán)治黨的制度創(chuàng)新》《時(shí)代發(fā)展對黨性修養(yǎng)的新要求》等極具“黨味”的課程不少，占總課程的40%左右。

用“草根”語言講好一線故事

“我們?yōu)槭裁匆�做個(gè)好人？”中國好人榜上榜者、73歲的大學(xué)退休教師沈啟華，以黨員志愿者的身份站在黨課講臺上。20多年來，他長期結(jié)對助學(xué)江西貧困山區(qū)娃，被稱為“上海爺爺”，他給黨員干部們講述的正是一場愛心接力“馬拉松”的故事。

“沈爺爺，可以報(bào)個(gè)名嗎？”課后，街道黨政辦康紅霞拉著沈啟華說，希望暑假能帶著孩子一起去山區(qū)接上“愛心棒”，“上海爺爺?shù)闹v述很質(zhì)樸，他用自己的故事感動(dòng)我們，告訴我們什么叫‘離崗不離黨’，走到哪里都是共產(chǎn)黨員，心中存有一份熱愛一份光。”

沈啟華正是街道“紅色達(dá)人”宣講團(tuán)的一員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，街道邀請基層優(yōu)秀黨支部書記、黨員志愿者加入，從工作、生活實(shí)踐中挖掘案例，將黨課內(nèi)容以最實(shí)際的鮮活素材、最草根的群眾語言、最適合的方式表達(dá)出來。上海嘉華進(jìn)修學(xué)院黨支部書記翟彩琴講述她的成長故事，有求學(xué)、工作經(jīng)歷，也有人生感悟：“做什么事情，不要先埋怨，首先問問自己做了什么。”到生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)、自學(xué)終圓大學(xué)夢……翟彩琴的故事是“50后”、“60后”一代人成長的縮影。她告訴年輕黨員：“不管哪個(gè)年代，都不能丟了艱苦奮斗的精神，作風(fēng)建設(shè)要‘知行合一’。”

“為‘兩學(xué)一做’添一些家鄉(xiāng)‘土味’，更貼近。”在吳海燕看來，聽聽身邊優(yōu)秀黨員的成長故事，以榜樣模范的形象將身邊合格黨員和先鋒支部的標(biāo)尺立起來，這樣的學(xué)習(xí)教育更有力量。

學(xué)習(xí)新載體讓黨課更有“回味”

以往黨課，都是“一人臺上講，眾人臺下聽”的模式。為了增加互動(dòng)和趣味性，嘉定鎮(zhèn)街道在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中引入“大睦鄰”、“小睦鄰”概念，將黨課學(xué)習(xí)形式從課堂延伸到課外。

“睦鄰”本是社區(qū)鄰里間的概念，街道將居民自發(fā)成立的“睦鄰點(diǎn)”發(fā)展成社區(qū)共治與自治品牌。如今，這一“睦鄰點(diǎn)”概念引入黨建領(lǐng)域。在“大睦鄰”層面，街道黨工委與區(qū)域共建單位黨組織共同舉辦“睦鄰論壇”，發(fā)動(dòng)各單位和“鄰居”聯(lián)組聯(lián)學(xué)，圍繞黨建引領(lǐng)社會(huì)治理等主題，交流學(xué)習(xí)體會(huì)。在“小睦鄰”層面，在有3名黨員以上的“睦鄰點(diǎn)”成立黨小組，圍繞黨員如何在社區(qū)治理和居民自治中發(fā)揮先鋒模范作用等主題，開展互助互學(xué)。

黨課結(jié)束之后，如何進(jìn)行再學(xué)習(xí)再消化？為了讓黨課教育有“回味”，街道黨工委編發(fā)了一本 《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育簡明讀本》“口袋書”，涵蓋黨章黨規(guī)及系列講話的核心內(nèi)容，一些重點(diǎn)、要點(diǎn)以圖示的方式呈現(xiàn)，便于黨員隨時(shí)學(xué)習(xí)和記憶。

“睦鄰家園”、“睦鄰黨建”等微信平臺上，開辟了“微學(xué)習(xí)”專欄，定期發(fā)送黨建、時(shí)政、黨員學(xué)習(xí)征文等內(nèi)容，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。

“做好本職工作是踐行黨性的最好體現(xiàn)。”嘉定鎮(zhèn)街道社區(qū)發(fā)展辦科員龔紫耀說，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更重要的是踐行，“比應(yīng)該做到的，再多做一點(diǎn)；比能夠做到的，再做好一些，這更是黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。”（記者 彭薇）