袁貴仁在報告中指出,“十二五”以來,我國教育改革發展取得了顯著成就。特別是黨的十八大以來,在以習近平同志為總書記的黨中央堅強領導下,我國教育事業邁上新的臺階,總體發展水平進入世界中上行列,服務經濟社會發展能力顯著提高,國際影響力穩步增強,人力資源強國建設加快推進,為提高全民族素質、實施創新驅動發展、全面建成小康社會作出了重要貢獻。
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“十二五”以來,我國教育改革發展取得了顯著成就
五年來特別是黨的十八大以來,我國教育事業不斷加快發展,取得了顯著成就,提高了全民族素質,推動了創新驅動發展,為全面建成小康社會作出了重要貢獻。
我國教育普及程度明顯提高,國民受教育機會顯著增加
“十二五”時期,加快推進各級各類教育發展,努力實現更高水平的普及教育,切實保障人民群眾受教育的權利。學前教育入園率大幅提高,2014年學前教育三年毛入園率達到70.5%,比2009年提高19.6個百分點,提前6年實現教育規劃綱要確定的2020年70%目標,“入園難”得到緩解。
加快縮小城鄉、區域、校際、群體差距,教育公平取得重要進展
針對教育城鄉、區域、校際、群體差距,加大政策、資金、項目等傾斜扶持力度,努力形成惠及全民的公平教育,不斷增強人民群眾獲得感。
一是切實辦好農村教育,進一步縮小城鄉差距。實施貧困地區義務教育薄弱學校改造等工程,改善農村義務教育學校和教學點辦學條件。
促進學生全面發展,教育質量穩步提升
質量是教育的生命線。五年來特別是黨的十八大以來,堅持德育為先、能力為重、全面發展,努力提供更加豐富的優質教育。
深入培育和踐行社會主義核心價值觀,加強中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育。
教育結構調整優化,與經濟社會發展適應性不斷增強
堅持職業教育和普通教育協調發展、民辦教育和公辦教育共同發展、高校分類發展,努力完善更加合理的教育結構。
教育改革全面推進,一些關鍵領域取得突破
針對制約教育發展的體制機制障礙,加強頂層設計與基層探索有機互動,加快推進教育改革,努力激發教育發展活力。
教育保障切實加強,改革發展基礎進一步夯實
以加強教師隊伍建設、擴大教育投入、推進教育信息化為重點,努力構建促進教育事業科學發展的保障體系。
教師隊伍建設是教育改革發展最重要的基礎性工作。五年來,切實加強師德建設,全面提升教師素質,涌現了張麗莉、葉志平、侯伯宇等一大批優秀教師典型,展現了新時期人民教師的良好形象。【詳細】