7月29日下午，省十二屆人大常委會第九次會議舉行職業教育專題詢問會。省委書記、省人大常委會主任郭庚茂出席會議并講話。他強調，要進一步提高認識，深化改革，統籌協調，努力推動職業教育更好更快的發展。

省人大常委會副主任秦玉海、張大衛、蔣篤運、儲亞平、王保存、李文慧，秘書長張啟生和省人大常委會委員出席會議。副省長徐濟超，省教育廳、人力資源和社會保障廳、發展和改革委員會、財政廳、農業廳、省編辦等相關部門主要負責同志到會聽取意見、回答詢問。

受主任會議委托，蔣篤運主持會議。省人大常委會委員李建偉、董廣安、戚建莊、馬玉霞、王云龍、王全成、楊汝北、劉建功等，就我省職教改革規劃、教學質量、全民技能培訓、基礎設施建設、經費投入、新型職業農民培養、職校畢業生繼續學習通道等情況提出詢問，省政府及有關部門負責人一一做了回答。專題詢問會通過電視、網絡進行了直播，有網友就地方本科高校轉型發展提出問題，省教育廳負責同志也在會議現場做了回答。

問答環節結束后，郭庚茂發表了重要講話。他指出，詢問是監督法規定的人大常委會監督形式之一，是人大依法行使監督權的一種重要方式。對職業教育專題詢問，既是回應人民群眾對事關全省大局和民生突出問題的關切，也是人大常委會對政府工作的監督和促進。希望省政府及有關部門認真研究人大常委會委員提出的意見建議，真抓實做，務實求效，以實際行動推動我省職業教育工作加快發展。

就進一步推動我省職業教育改革發展，郭庚茂強調了三點：

第一，進一步提高認識，切實把發展職業教育作為事關發展和民生的大事來抓。隨著經濟社會的發展，職業教育的重要性日益突出。培養大量高素質勞動者和技術技能型人才，無論是對于改善民生、促進就業，還是對于推進新型城鎮化建設、加快經濟結構調整等都具有重大意義。從我省來看，經過這些年的持續推進，職業教育工作總體上成就比較明顯。尤其是2008年實施職業教育攻堅計劃、全民技能振興工程和省部共建職業教育改革試驗區以來，通過全省上下的共同努力，職業教育取得了階段性成就，實現了預期目標。但同時也要看到，制約職業教育發展的體制機制障礙還沒有完全破解，職業教育規模、結構和質量還不能很好適應經濟社會發展的需求，加快發展職業教育依然緊迫而重要。其一，隨著“三大國家戰略”的實施和“四個河南”建設的加快推進，我省經濟社會發展對技術技能人才的質量、規模、結構提出了新的更高要求，迫切需要加快發展現代職業教育。其二，我省人口眾多，勞動力素質偏低已經成為制約經濟社會發展的重要因素。

只有加快發展現代職業教育、提升人力資源素質，才能打造人力資源強省，才能把人口包袱轉為人力資源優勢。其三，就業是民生之本，技能是就業的前提，也是富民增收的基本途徑。總而言之，職業教育和技能培訓既是最大的民生問題，又是帶有戰略性的、根本性的發展要素；既是當務之急，又是長遠大計。我們要進一步提高認識，加強措施，努力推動職業教育更好更快的發展。

第二，著力鞏固、擴大成果，在深化改革中把河南的職業教育辦得更好、做得更強。辦好做強職業教育的核心問題、根本問題是深化改革，尤其是要緊密結合我省實際，在關鍵領域和薄弱環節繼續深化改革。要改革辦學體制，充分發揮市場機制的作用，探索建立股份制、混合所有制職業院校，推進院校、行業、企業、科研機構、社會組織等多元主體開展集團化辦學，落實民辦與公辦職業院校的同等法律地位，推動公辦和民辦職業教育共同發展。要改革辦學模式，結合我省產業集聚區建設，大力深化產教融合、校企合作，開展“訂單式”培養、工學交替培養，創新工學結合模式，為不同人群提供適合的學習方式。要貼近需求，貼近市場，突出實踐和應用來辦學，建設和加強教育實訓基地，打造具有鮮明職業教育特點的“雙師型”教師隊伍。要加強職業教育與普通教育溝通，積極發展繼續教育，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建“立交橋”。

第三，注重加強統籌協調，動員各方力量共同推動職業教育改革發展。各級政府要把職業教育發展納入本地區經濟社會發展和產業發展規劃，做好服務和基本保障，要加大財政投入，落實專項經費，改善辦學條件，強化督導檢查。行業組織要發揮好指導、評價和服務功能。企業要發揮好重要的辦學主體作用。社會力量要積極參與職業教育。各職業院校要自加壓力，培育優勢，突出特色，不斷提高辦學水平。要加大宣傳力度，動員社會各界力量，關心支持職業教育，增強職業教育的吸引力和凝聚力，營造“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”，“三百六十行、行行出狀元”的濃厚氛圍，倡導尊重職業人才的價值觀，開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面，努力讓每個人都有人生出彩的機會。（記者劉亞輝王延輝）