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3月1日，習(xí)近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上發(fā)表《在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，依靠學(xué)習(xí)和實(shí)踐走向未來(lái)》的重要講話，提醒全體黨員同志要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。我認(rèn)為，大學(xué)生村官應(yīng)著重注意以下四個(gè)方面，不斷提升自身的學(xué)習(xí)水平和實(shí)踐能力。

謙虛謹(jǐn)慎，注重系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓青春留下知識(shí)的腳印。大學(xué)生村官剛從學(xué)校出來(lái)，不能因“學(xué)有所成”而放棄學(xué)習(xí)，相反，我們掌握的知識(shí)還很不全面，要放下身段去主動(dòng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展知識(shí)，例如，新農(nóng)作物種植常識(shí)、測(cè)土配方、農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)防治等。夯實(shí)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，增加農(nóng)民收入，全力把青春埋藏在學(xué)習(xí)中，展現(xiàn)在人民需要的地方。時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎和主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)。高爾基說(shuō)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧”，大學(xué)生村官身處黃金般的青春，擁有無(wú)限的熱情，恰逢最廣袤的學(xué)習(xí)沃土，此時(shí)不學(xué)，更待何時(shí)？

鍥而不舍，提升綜合素質(zhì)，把學(xué)習(xí)落實(shí)到工作中去。荀子曰：“學(xué)不可以已”。 加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、科學(xué)的自我提升過(guò)程，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)才能緊跟時(shí)代的步伐，才能不斷充實(shí)自身、才能提升個(gè)人綜合素質(zhì)。要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，大學(xué)生村官承擔(dān)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要任務(wù)，使命光榮，責(zé)任重大。要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，按照習(xí)近平總書記所要求的“結(jié)合工作需要來(lái)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)化、專業(yè)化水平。要堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么…”，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，絕不 “紙上談兵”。

學(xué)以致用，加強(qiáng)客觀分析，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自身能力。大學(xué)生村官要善于客觀分析農(nóng)村工作和現(xiàn)狀，把所學(xué)的知識(shí)充分運(yùn)用到農(nóng)村工作中，在搞好農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)之上，實(shí)事求是，客觀分析本地第二、三產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，注重招商引資，尤其是新興特色產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的發(fā)展。只有在實(shí)踐中不斷磨練自己，才能知道自己的能力。居里夫人曾這樣說(shuō)過(guò)：“在捷徑道路上得到的東西絕不會(huì)令人驚訝，當(dāng)你在經(jīng)驗(yàn)和訣竅中碰得頭破血流的時(shí)候，你就會(huì)知道：“在成功的道路上，流的不是汗水而是鮮血”。廣袤的農(nóng)村猶如波瀾壯闊的大海，大學(xué)生村官身在最基層工作，應(yīng)感到幸運(yùn)，因?yàn)樵谄届o的湖面，是練不出精悍的水手。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持學(xué)為民用，將實(shí)踐的結(jié)果反作用于學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中，我們所面臨的問(wèn)題是復(fù)雜多變的，我們所接觸的是各種年齡段、各種文化水平的老百姓，所以要善于溝通，把握問(wèn)題的關(guān)鍵所在，堅(jiān)持集體原則，總結(jié)每一次成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，然后再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。“堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”，如此循環(huán)，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

學(xué)習(xí)，要聯(lián)系實(shí)踐；實(shí)踐，需要學(xué)習(xí)來(lái)支撐，學(xué)習(xí)和實(shí)踐兩者存在相輔相成的內(nèi)在聯(lián)系，大學(xué)生村官扎根在基層，奮斗在“浩瀚”的農(nóng)村，就應(yīng)該奮力揚(yáng)起“社會(huì)主義新農(nóng)村”學(xué)習(xí)之風(fēng)帆，強(qiáng)勁開(kāi)啟 “美麗中國(guó)夢(mèng)” 實(shí)踐之引擎。