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3日1日，習近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上發表的“在全黨大興學習之風，依靠學習和實踐走向未來”重要講話中強調，好學才能上進，中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。作為一名大學生村官，要落實習總書記的重要講話精神，應當做到以學明“志”、以學立“德”、以學增“識”、以學促“用”。

要以學明“志”。 學為立志之體，博學方能篤志。大學生村官肩負著黨的殷切期望，承擔著服務“三農”的重要任務。大學生村官要在全面學習涉農知識的基礎上，努力做到不脫離自身、脫離農村、脫離群眾，切實提高學習的針對性，把學習與自我提升有機結合起來，力爭做到學有所悟、悟有所思、思有所得，從而筑牢自己的理想信念，堅定自己的人生追求，明確自己的奮斗目標。

要以學立“德”。 德是人的立身之本，德的高低又與學習密不可分。大學生村官要用比其他村組干部和群眾還要高的道德標準嚴格要求自己，自覺加強學習和道德修養，不斷追求品格的完善，爭做“德”的倡導者、實踐者和引領者，從而推進民風好轉。同時，要以先進道德模范為榜樣，在學習道德模范人物和事跡中陶冶情操、凈化心靈，砥礪自己坦誠做人、真誠干事、竭誠為民。

要以學增“識”。大學生村官要服務好“三農”，就必須學而思之，學而識之，堅持把學習和思考結合起來。農村工作千頭萬緒，很多事物需要去學習、探索、實踐，很多問題需要去研究、回答、解決，要虛心向老干部、老黨員學習，拜群眾為師，并認真學好政策法規，使學習成為提升素質、增強能力的過程，不斷提高及時發現問題、仔細研究問題和有效解決問題的水平，真正成為新形勢下群眾工作的行家里手。

要以學促“用”。學習的目的在于應用。農村工作紛繁復雜，大學生村官要干好自己的本職工作，需要了解、熟悉、掌握村情民情、涉農知識和處理問題的方式方法。這就需要向干部請教、向實踐學習、向群眾問計，做好理論聯系實際的“結合”文章，把學習的收獲運用到服務“三農”工作中去，在耳聞、目睹、足踐之中形成正確的工作思路，作出科學、合理、可行的判斷，使學習成為不斷提高“三農”工作的方向性、預見性和創造性的過程，推動農村科學發展、后發趕超，為全面建成小康社會筑牢基礎。