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內(nèi)蒙古克旗新開(kāi)地鄉(xiāng)黨委近年來(lái)立足三農(nóng)工作實(shí)際，創(chuàng)新村官培養(yǎng)模式，完善村官培養(yǎng)機(jī)制，有效地發(fā)揮了大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中的作用。

建立結(jié)對(duì)幫帶機(jī)制，幫助大學(xué)生村官盡快進(jìn)入角色。考慮到大學(xué)生村官缺少農(nóng)村工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鄉(xiāng)黨委建立了“3＋1”結(jié)對(duì)幫帶機(jī)制，即：安排一名掛村聯(lián)系的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、一名鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部和一名村“兩委”班子成員與大學(xué)生村官結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行幫帶。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)與村官定期約談，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，傳達(dá)鄉(xiāng)黨委有關(guān)精神和要求，幫助提高政治素質(zhì)，當(dāng)好“政治上的良師益友”；鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部與村官定期交流，言傳身教，講解政策，釋疑解難，幫助提高理論水平，當(dāng)好“理論上的良師益友”；村“兩委”班子成員與村官及時(shí)溝通，發(fā)揮“傳幫帶”作用，身體力行，帶領(lǐng)他們深入群眾了解村情民意，培養(yǎng)處事思維，幫助提高實(shí)踐能力，當(dāng)好“實(shí)踐中的良師益友”。

強(qiáng)化教育培訓(xùn)機(jī)制，提高大學(xué)生村官綜合素質(zhì)。鄉(xiāng)黨委將大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)納入全鄉(xiāng)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，采取多渠道、多形式、全方位的教育培訓(xùn)來(lái)提升村官的素質(zhì)與能力。開(kāi)展農(nóng)村理論知識(shí)培訓(xùn)。邀請(qǐng)基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的村支書(shū)和理論知識(shí)深厚的農(nóng)村工作干部現(xiàn)身說(shuō)法，解讀黨的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策和國(guó)家的涉農(nóng)法律法規(guī)，幫助他們盡快吃透鄉(xiāng)情、村情，切實(shí)提高服務(wù)農(nóng)村、帶領(lǐng)村民發(fā)展致富的本領(lǐng)。加強(qiáng)意志品質(zhì)磨練。安排村官與有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的老書(shū)記、老村長(zhǎng)進(jìn)行座談交流，從確立長(zhǎng)期行為、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、經(jīng)常自找不足等方面向大學(xué)生村官傳授當(dāng)好“村官”之道，樹(shù)立扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的理想信念。

構(gòu)建崗位成長(zhǎng)機(jī)制，搭建大學(xué)生村官鍛煉平臺(tái)。實(shí)施輪崗計(jì)劃。鄉(xiāng)黨委根據(jù)工作需要，結(jié)合村官個(gè)人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在村官農(nóng)村基層鍛煉滿(mǎn)一年之后，分批次定期安排他們到政府各站所崗位進(jìn)行鍛煉，讓他們熟悉村、鄉(xiāng)兩級(jí)工作環(huán)境，增強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)能力。搭建風(fēng)采展示平臺(tái)。成立了大學(xué)生村官宣講隊(duì)，先后完成了政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等宣講活動(dòng)。同時(shí)為群眾解答疑難問(wèn)題，更全面地了解社情民意。通過(guò)和群眾面對(duì)面的溝通、服務(wù)，學(xué)習(xí)積累了群眾工作的新理念和新經(jīng)驗(yàn)，提高了群眾工作能力。

完善考評(píng)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)大學(xué)生村官工作熱情。實(shí)行動(dòng)態(tài)激勵(lì)考核制度，充分激發(fā)村官的工作積極性�？己朔譃閮刹糠郑�一部分是鄉(xiāng)黨委、政府通過(guò)大學(xué)生村官工作例會(huì)、座談會(huì)和年終工作總結(jié)評(píng)選出優(yōu)秀、合格、不合格等次，另一部分是定期和不定期相結(jié)合，組織村干部、黨員代表和村民代表等對(duì)村官的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，產(chǎn)生優(yōu)秀、合格、不合格等次。兩方面考核結(jié)果納入村官的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，并將考核結(jié)果存入個(gè)人檔案。同時(shí)，根據(jù)考核評(píng)議結(jié)果，及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反饋，對(duì)考核不及格的村官進(jìn)行提醒教育，對(duì)考核優(yōu)秀的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。（褚秀祺 莫經(jīng)民 梁天宇）