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為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官的日常管理和服務(wù)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，確保在村待得住、干得好，山東省東平縣實行 “傾情五卡”管理機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生村官成長成才。

縣委組織部建立“成長檔案卡”，關(guān)注成長歷程。縣委組織部為每名大學(xué)生“村官”建立一張檔案卡，內(nèi)容包括個人基本信息、教育培訓(xùn)、工作實績、考核獎懲及工作合同等方面的內(nèi)容。其中，工作實績包括個人目標(biāo)承諾、村級工作評價、創(chuàng)業(yè)富民項目及實際表現(xiàn)等。檔案實行一月一充實，一年一上報，內(nèi)容由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委審核公示后，上報縣委組織部，同時作為大學(xué)生“村官”年度考核、續(xù)聘、獎懲等工作的重要依據(jù)。東平縣已為76名大學(xué)生村官全部建立了成長檔案卡。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織室建立“健康檔案卡”，注重人本關(guān)懷。“健康檔案卡”由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）基層組織辦公室負(fù)責(zé)管理，主要包括心理健康自我評價、心理教育、檢測、幫扶約談以及個人重大事件5方面內(nèi)容，每季度更新一次，動態(tài)檢測大學(xué)生村官心理信息。有計劃開展“心理健康咨詢”活動，接受心理咨詢。建立大學(xué)生村官談心談話制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層組織建設(shè)辦公室采取電話溝通、走訪座談等形式深入開展談心交心，達(dá)到掌握情況、化解疑惑、緩解壓力、鼓舞士氣、解決難題的目的。全縣14各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)各自時間，每月至少召開一次全體大學(xué)生村官座談會，互通情況，互相學(xué)習(xí)，營造良好的思想溝通氛圍。

村級建立“日常考勤卡”，確保名副其實。為確保大學(xué)生村官不被上級部門單位隨意借用，安心在村工作，專門建立日常考勤檔案，由村支部書記負(fù)責(zé)記錄，主要記錄大學(xué)生村官日常工作考勤情況，由縣委組織部“垂直”管理，進(jìn)行不定期抽查。明確要求大學(xué)生村官無特殊情況，每天必須到村簽到。如因事因公外出，填寫工作去向單；因事因病請假，需提前辦理請假手續(xù)，請假手續(xù)與日常考勤檔案由村級保管。對于大學(xué)生村官的事假、曠工按國家有關(guān)規(guī)定和參照鎮(zhèn)機(jī)關(guān)有關(guān)制度執(zhí)行。全縣76名大學(xué)生村官全部到崗到位，在村工作。

個人填寫“民情工作卡”，拉近群眾距離。縣委組織部統(tǒng)一印制《民情工作卡》，內(nèi)容包括每天工作的時間、地點、內(nèi)容、為民辦理的實事、開展的組織活動以及心得體會等，必須大學(xué)生村官本人填寫，一天一記。“工作卡”中的主要事項，特別是為民辦實事情況每月要按時公開，接受群眾監(jiān)督、評議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對日志記錄情況進(jìn)行不定期查閱，并由審閱人簽名點評。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，每季度組織“民情工作卡”展示和交流，擇優(yōu)在縣《村官陣線》簡報上刊發(fā)。同時，把“工作卡”撰寫作為村官一項責(zé)任目標(biāo)，與報酬補(bǔ)貼發(fā)放、評先樹優(yōu)相結(jié)合。

發(fā)放“群眾監(jiān)督卡”，提高群眾滿意度。為激勵大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾，向群眾發(fā)放“群眾監(jiān)督卡”，根據(jù)年初設(shè)定的責(zé)任目標(biāo)和日常工作，在監(jiān)督卡上逐項寫明，并設(shè)置滿意度調(diào)查。讓群眾根據(jù)工作完成情況和日常表現(xiàn)對本村的大學(xué)生村官進(jìn)行監(jiān)督，滿意度情況記入大學(xué)生村官考核檔案，與年終評先樹優(yōu)掛鉤。對于測評滿意度低或群眾反映較差的大學(xué)生村官，要求縣、鄉(xiāng)、村及時進(jìn)行教育，找出癥結(jié)所在，對癥下藥，在生活上多關(guān)心、思想上多開導(dǎo)、工作上多幫扶，打造了一支能干實事、群眾滿意的大學(xué)生村官隊伍。縣委組織部先后對5名思想上有疙瘩、行動上不積極的大學(xué)生村官進(jìn)行了談心談話，解開了他們的心結(jié)，鼓起了干勁，使他們積極投入到農(nóng)村工作中。（東組研）