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青春,奉獻過才無悔

河北省在大學生村官中開展“青春無悔·美麗鄉村”活動紀實

魏志強 郭飛
2014年09月12日15:12 來源:中國組織人事報
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河北省在第二批教育實踐活動中,以貫徹落實習近平總書記給山東煙臺大學生村官張廣秀同志的復信精神為契機,在全省大學生村官中組織開展了“青春無悔·美麗鄉村”活動,把宣講政策、服務群眾、創業富民、轉變作風作為活動重要內容,積極組織引導全省大學生村官以實際行動踐行“熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干,促農村發展,讓農民受益,讓青春無悔”的殷切期望。

爭做“三農”政策的宣傳員

“一聽說小霍要來講課,我就早早地吃完飯過來等著,他講的課有意思,能讓大伙兒聽得進去,記得住……”滄州市新華區小趙莊鄉顧官屯村的一名老黨員說。為配合農村面貌提升工作,大學生村官霍林勇在授課時詳細講解了上級政策、資金使用、工程進度和預期效果后,又半開玩笑地講:“環境搞不好,兒媳婦都不好找,大伙兒說是不是呀。”引得大家一片笑聲。

這是河北省大學生村官開展政策宣講的一個縮影。該省充分發揮大學生村官自身優勢,分類組建黨的政策、法律法規、農業科技、醫療衛生等宣講服務隊2580支。他們用大家聽得懂、樂意聽的“大白話”、順口溜等形式,通過上黨課、演節目等群眾喜聞樂見的方式,深入淺出地為村民們講述著老百姓最應該理解的政策、最需要掌握的知識,受益群眾達100余萬人。

爭做農民群眾的貼心人

自打2010年選聘到辛集市鎮頭村任大學生村官后,湯善強這個山東小伙就把鎮頭村當成了第二個家鄉,經常和村干部一起挨家挨戶走訪,與群眾拉家常,誰有什麼意見,哪家有什麼困難,清清楚楚地記在民情日記上。在今年的教育實踐活動中,村班子承諾給群眾辦5件具體實事,湯善強積極爭取各級幫扶支持,幾個月的時間裡,完成了20000米低壓線路改造,鋪設了5000米防滲管道,改造了4戶危房,為群眾做了一批好事。

河北省圍繞農村發展和群眾需求,在任職村設立“大學生村官工作室”,組織開展“辦一批實事、結兩個對子、建三個臺賬”志願服務活動,實施飲水安全、道路硬化、垃圾處理、村莊綠化、危房改造等農村面貌改造提升項目,年內辦3-5件實事﹔分別與困難群眾、與經營大戶結成對子,建立幫貧助困、入戶走訪、信訪糾紛臺賬,原原本本了解村情民意,多渠道爭取資金,在解決具體問題上出力出智。衡水市棗強縣女大學生村官成立了“巾幗志願者”服務隊,他們在工作之余,到空巢老人家中,幫助老人打掃,陪老人說話﹔到學生家裡幫助他們解決難題,溫習功課﹔主動承擔所在村村民事務代辦工作,幫助群眾跑辦各種手續、証照,提供咨詢服務。在活動中,河北省大學生村官共與困難群眾、經營大戶結成幫扶對子8850個,幫助村街辦實事5200余件,幫助化解信訪隱患950余起。

爭做創業富民的引領者

“一人富了不算富,群眾富了才算富,大學生村官就應該扎根基層,帶領群眾致富。”宣化縣閻家村聯合支部書記張宏霞這樣認為。她一畢業就投身農村扶貧攻堅開發事業,不僅給隻有50戶人家的貧困山村閻家村通了水、修了路、架了橋,還辦起了非洲雁養殖產業,10個村300多戶農民實現戶年均增收約2000元,創造了當地產業扶貧的奇跡。

在河北省農村,像張宏霞這樣的大學生村官還有很多:遷西縣新莊子鄉9名大學生村官建立“青蘋果大學生村官創業培訓基地”﹔淶水縣永陽鎮北秋蘭村大學生村官李立偉帶頭創建東亞飛蝗飼養場﹔霸州市開發區北頭村大學生村官佟震攜手其他四名村官建立了霸州市首個大學生村官創業園﹔遵化市大學生村官高明智、劉磊牽頭成立了美地商貿有限公司,注冊了“燕山農夫”商標……

該省引導大學生村官主動創建經營、融資、信息三個平臺,帶頭創辦領辦農民合作、科技推廣、社會化服務等組織和實體,示范帶動更多農村青年創業,促進農民致富增收﹔繼續加大對大學生村官創業的支持力度,著力在政策、資金、技術、項目等方面有新突破﹔抓好典型示范,開展大學生村官創業技能大賽、創業明星評選、創業項目觀摩等活動,交流經驗,營造大學生村官創業氛圍。河北大學生村官累計實施創業項目337個,其中股份制經營或合伙經營項目114個,領辦或合辦專業合作社138個,共為農民群眾提供就業崗位6260個。

爭做務實清廉的好村官

興隆縣六道河鎮大葦塘村大學生村官王孝正一直難以融入村內中心工作,村裡群眾對他也不甚了解,工作開展很不順利。在這次活動中,他走遍了全村每家每戶,對於村內的大事小情都做到了心中有數,村裡群眾有事也願意和他“念叨念叨”。對此,他感觸頗深:“通過學習張廣秀的先進事跡,我終於發現自己的問題在哪了,那就是我一直當自己是個‘文書生’,自然和鄉親們產生了隔閡。現在,我是個‘泥腿子’,拿村裡叔叔嬸嬸的事兒當自己的事兒辦,鄉親們也自然拿我當親人。”

河北大學生村官認真對照習近平總書記的殷切期望和教育實踐活動要求,以鄉鎮或縣(市、區)為單位,組織開展了作風建設自查自糾活動,圍繞是否存有不願扎根基層的“跳板”思想、是否因工作瑣碎產生厭煩情緒、是否在服務群眾上有冷漠行為、是否受利益驅使而盲目蠻干等問題,開展批評與自我批評,對查擺出的問題逐項制定措施,抓好整改。嚴格落實市、縣、鄉三級管理責任制,對大學生村官借調、工作制度落實不到位等情況,開展崗位履職集中整頓,引導大學生村官堅持黨性鍛煉,拜群眾為師,向實踐學習,做到養成一種行為習慣、種下一種農村情結、結交一批農民朋友、辦好一批好事實事,助推美麗鄉村建設。

(責編:常雪梅、程宏毅)
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