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為貫徹落實中央、省關(guān)於進一步加強大學生村官工作的意見精神，圍繞“為新農(nóng)村建設(shè)留下一批骨干、在干部培養(yǎng)鏈上成長一批干部、為各行各業(yè)輸送一批人才”的戰(zhàn)略安排，諸暨市結(jié)合實際，明確四個方面的主體職責，切實加強大學生村官隊伍的教育培養(yǎng)和考核管理。

從工作維度切入，明確“該做什麼”。明確大學生村官到村第一年，一般擔任村黨組織書記助理或村委會主任助理，參與村黨組織、村委會的各項工作。全市27個鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）因地制宜細化大學生村官的崗位職責，制定崗位職責說明書，落實“六個一”聯(lián)系制度，即“聯(lián)系一項民生實事工程、一家重點企業(yè)、一戶農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)戶、一個黨小組（村民小組）、一戶貧困戶，一件信訪案件”，確保他們有職可履、有事可做、有章可循、有責可究。要求大學生村官要經(jīng)常走訪農(nóng)戶，進村入戶率達95%以上，對村兩委會成員、村民小組長、黨員和村民代表做到“找得到門、叫得上名”。 嚴格大學生村官在村工作紀律，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）和其他單位不得以各種名義長期借用。經(jīng)市委組織部批準，可有計劃地組織大學生村官參加市級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中性工作和到信訪、綜治等崗位鍛煉，但全年累計不超過2個月。

從管理維度切入，明確“誰管什麼”。大學生村官的管理工作由市委組織部牽頭負責、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委直接管理、村黨組織協(xié)助實施。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委是大學生村官的管理主體，書記為大學生村官管理工作的直接責任人，黨群副書記為大學生村官管理工作的具體責任人，駐村干部和村“兩委”班子負責日常管理、指導和監(jiān)督職責。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織辦建立大學生村官成長檔案，記錄大學生村官基本信息、工作計劃、重點事項、履職情況、教育培訓情況和評價記錄等，作為大學生村官考核的重要依據(jù)。實施結(jié)對幫帶制度，每名大學生村官由1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導干部和1名村干部聯(lián)系，通過定向“傳幫帶”幫助大學生村官履行好職責。落實談心談話制度，每季度由黨群副書記牽頭召開大學生村官座談會，定期組織人社部門赴鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）召開大學生村官談心談話會，及時了解掌握大學生村官的思想動態(tài)、工作情況、困難問題，加強工作指導。

從鍛煉維度切入，明確“培養(yǎng)什麼”。通過放手使用，壓擔鍛煉，促進大學生村官在實際工作中茁壯成長。規(guī)定大學生村官參加（列席）村（社區(qū)）黨員大會、村民（居民）代表會議、村（社區(qū)）兩委會，參與村級事務(wù)管理和重大活動，提升基層工作經(jīng)驗。做好大學生村官的黨員發(fā)展工作，及時吸收優(yōu)秀人員進入黨員隊伍，對表現(xiàn)優(yōu)秀、業(yè)績突出、群眾信任的大學生村官，創(chuàng)造條件鼓勵其通過法定程序進入村級領(lǐng)導班子。同時，將大學生村官培訓納入干部教育培訓規(guī)劃和農(nóng)村實用人才培訓等有關(guān)部門的培訓計劃，落實專項培訓經(jīng)費，實行分層、分類培訓，每人每年培訓累計不少於7天，培訓內(nèi)容重點選擇黨在農(nóng)村和社區(qū)的方針政策、“三農(nóng)”工作法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)富民、基層工作實務(wù)、中心工作內(nèi)容、本地風土人情等。

從考核維度切入，明確“嚴禁什麼”。 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）與大學生村官簽訂聘用合同，合同期限一般為3年，試用期3個月。大學生村官考核工作由組織人社部門負責，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委具體組織實施。考核採取組織評價與群眾評議相結(jié)合、平時與定期相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的方式，重點考核工作實績和群眾滿意度。考核結(jié)果與續(xù)聘、獎懲、培養(yǎng)、使用掛鉤。對考核優(yōu)秀的，重點跟蹤培養(yǎng)﹔對年度考核不稱職或連續(xù)兩年基本稱職的，經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委研究，報組織人社部門批準后，予以勸退﹔對於違反工作紀律或重大失職而造成嚴重影響的，及時解聘。（諸組）