大學生村官要在學習和實踐中雙提升
浙江省洞頭縣人力資源和社會保障局、原大學生村官 謝炳希
2013年04月01日10:14 來源:人民網-中國共產黨新聞網
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日前,習近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上的重要講話中強調,在全黨大興學習之風,依靠學習和實踐走向未來。作為一名大學生村官,關鍵要在三個方面落實習總書記的重要講話精神,在學習和實踐中提升自己、增長才干,切實在新農村建設中發揮作用。
善學習。大學生村官有知識、有文化、有熱情,但基層工作經驗缺乏,所以大學生村官隻有撲下身子,放下架子,善於學習,不斷地向書本學習,向實踐學習,向當地干部群眾學習,才能盡快融入到農村工作當中。要學習黨和國家在農村的強農惠農政策,學習新時期群眾工作方法,學習基層干部的務實作風和優良品德,才能扎根基層、融入農村,掌握農村工作方式方法,不斷提高實際工作的能力和水平。
勤實踐。大學生村官學習再多的農村工作方法,如果不去實踐,就不能真正探索和掌握出農村有效的工作方法,因此大學生村官在崗位上應該聯系實際學、落實行動干。要發揮優勢,勤於實踐,從小事做起,從點滴做起,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,學以致用,通過在具體的為民辦實事中,不斷積累寶貴的基層工作經驗,提升自己開展群眾工作的能力,在農村改革發展的實踐中施展才華、發揮作用。
促提升。大學生村官要樹立終身學習理念、科學學習理念和向實踐學習理念。要主動了解縣情、鄉情、村情,對這“三情”做到胸中有數,有對照、有比較,找差距、找突破口,同時體察民情,為群眾排憂解難,做農民群眾的貼心人。隻有“沉下去”訪民情、解難題、辦實事,才能贏得群眾的支持、尊重和依賴,也才能真正做好農村工作,成為農村工作的行家裡手。
作為從“校門”到“農門”的大學生村官,隻有在學中干、干中學的態度來督促和激勵自己,以實踐促學習,以學習促提升,實現自我發展、自我成才,才能在農村這個廣闊的舞臺上盡情的“翩翩起舞”!
(責編:楊媚、權娟)相關專題 |
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