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揚學習之風帆 啟實踐之引擎

山東省新泰市劉杜鎮光明南村大學生村官 張亮
2013年04月01日10:13 來源:人民網-中國共產黨新聞網
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3月1日,習近平總書記在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上發表《在全黨大興學習之風,依靠學習和實踐走向未來》的重要講話,提醒全體黨員同志要堅持學習、學習、再學習,實踐、實踐、再實踐。我認為,大學生村官應著重注意以下四個方面,不斷提升自身的學習水平和實踐能力。

謙虛謹慎,注重系統學習,讓青春留下知識的腳印。大學生村官剛從學校出來,不能因“學有所成”而放棄學習,相反,我們掌握的知識還很不全面,要放下身段去主動學習各項農村經濟發展知識,例如,新農作物種植常識、測土配方、農業害蟲防治等。夯實農業基礎,增加農民收入,全力把青春埋藏在學習中,展現在人民需要的地方。時刻保持謙虛謹慎和主動學習的良好狀態。高爾基說:“青春是有限的,智慧是無窮的,趁短的青春,去學習無窮的智慧”,大學生村官身處黃金般的青春,擁有無限的熱情,恰逢最廣袤的學習沃土,此時不學,更待何時?

鍥而不舍,提升綜合素質,把學習落實到工作中去。荀子曰:“學不可以已”。 加強自身學習是一項長期的、系統的、科學的自我提升過程,隻有堅持學習才能緊跟時代的步伐,才能不斷充實自身、才能提升個人綜合素質。要進一步增強歷史使命感和社會責任感,大學生村官承擔社會主義新農村建設的重要任務,使命光榮,責任重大。要牢記全心全意為人民服務的宗旨,按照習近平總書記所要求的“結合工作需要來學習,不斷提高自己的知識化、專業化水平。要堅持干什麼學什麼、缺什麼補什麼…”,加強理論聯系實際,絕不 “紙上談兵”。

學以致用,加強客觀分析,用實踐來檢驗自身能力。大學生村官要善於客觀分析農村工作和現狀,把所學的知識充分運用到農村工作中,在搞好農業的基礎之上,實事求是,客觀分析本地第二、三產業經濟發展的潛力,注重招商引資,尤其是新興特色產業經濟在農村的發展。隻有在實踐中不斷磨練自己,才能知道自己的能力。居裡夫人曾這樣說過:“在捷徑道路上得到的東西絕不會令人驚訝,當你在經驗和訣竅中碰得頭破血流的時候,你就會知道:“在成功的道路上,流的不是汗水而是鮮血”。廣袤的農村猶如波瀾壯闊的大海,大學生村官身在最基層工作,應感到幸運,因為在平靜的湖面,是練不出精悍的水手。

總結經驗,堅持學為民用,將實踐的結果反作用於學習。在實踐中,我們所面臨的問題是復雜多變的,我們所接觸的是各種年齡段、各種文化水平的老百姓,所以要善於溝通,把握問題的關鍵所在,堅持集體原則,總結每一次成功與失敗的經驗和教訓,然后再進一步的學習。“堅持學以致用、用以促學、學用相長”,如此循環,不斷提高自己的認識和解決實際問題的能力。

學習,要聯系實踐﹔實踐,需要學習來支撐,學習和實踐兩者存在相輔相成的內在聯系,大學生村官扎根在基層,奮斗在“浩瀚”的農村,就應該奮力揚起“社會主義新農村”學習之風帆,強勁開啟 “美麗中國夢” 實踐之引擎。

(責編:楊媚、權娟)
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