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為進一步加強大學生村官的日常管理和服務，激發創業熱情，確保在村待得住、干得好，山東省東平縣實行 “傾情五卡”管理機制，促進大學生村官成長成才。

縣委組織部建立“成長檔案卡”，關注成長歷程。縣委組織部為每名大學生“村官”建立一張檔案卡，內容包括個人基本信息、教育培訓、工作實績、考核獎懲及工作合同等方面的內容。其中，工作實績包括個人目標承諾、村級工作評價、創業富民項目及實際表現等。檔案實行一月一充實，一年一上報，內容由鄉鎮（街道）黨（工）委審核公示后，上報縣委組織部，同時作為大學生“村官”年度考核、續聘、獎懲等工作的重要依據。東平縣已為76名大學生村官全部建立了成長檔案卡。

鄉鎮組織室建立“健康檔案卡”，注重人本關懷。“健康檔案卡”由鄉鎮（街道）基層組織辦公室負責管理，主要包括心理健康自我評價、心理教育、檢測、幫扶約談以及個人重大事件5方面內容，每季度更新一次，動態檢測大學生村官心理信息。有計劃開展“心理健康咨詢”活動，接受心理咨詢。建立大學生村官談心談話制度，鄉鎮基層組織建設辦公室採取電話溝通、走訪座談等形式深入開展談心交心，達到掌握情況、化解疑惑、緩解壓力、鼓舞士氣、解決難題的目的。全縣14各鄉鎮（街道）根據各自時間，每月至少召開一次全體大學生村官座談會，互通情況，互相學習，營造良好的思想溝通氛圍。

村級建立“日常考勤卡”，確保名副其實。為確保大學生村官不被上級部門單位隨意借用，安心在村工作，專門建立日常考勤檔案，由村支部書記負責記錄，主要記錄大學生村官日常工作考勤情況，由縣委組織部“垂直”管理，進行不定期抽查。明確要求大學生村官無特殊情況，每天必須到村簽到。如因事因公外出，填寫工作去向單﹔因事因病請假，需提前辦理請假手續，請假手續與日常考勤檔案由村級保管。對於大學生村官的事假、曠工按國家有關規定和參照鎮機關有關制度執行。全縣76名大學生村官全部到崗到位，在村工作。

個人填寫“民情工作卡”，拉近群眾距離。縣委組織部統一印制《民情工作卡》，內容包括每天工作的時間、地點、內容、為民辦理的實事、開展的組織活動以及心得體會等，必須大學生村官本人填寫，一天一記。“工作卡”中的主要事項，特別是為民辦實事情況每月要按時公開，接受群眾監督、評議。鄉鎮（街道）對日志記錄情況進行不定期查閱，並由審閱人簽名點評。以鄉鎮為單位，每季度組織“民情工作卡”展示和交流，擇優在縣《村官陣線》簡報上刊發。同時，把“工作卡”撰寫作為村官一項責任目標，與報酬補貼發放、評先樹優相結合。

發放“群眾監督卡”，提高群眾滿意度。為激勵大學生村官干事創業、服務群眾，向群眾發放“群眾監督卡”，根據年初設定的責任目標和日常工作，在監督卡上逐項寫明，並設置滿意度調查。讓群眾根據工作完成情況和日常表現對本村的大學生村官進行監督，滿意度情況記入大學生村官考核檔案，與年終評先樹優掛鉤。對於測評滿意度低或群眾反映較差的大學生村官，要求縣、鄉、村及時進行教育，找出癥結所在，對癥下藥，在生活上多關心、思想上多開導、工作上多幫扶，打造了一支能干實事、群眾滿意的大學生村官隊伍。縣委組織部先后對5名思想上有疙瘩、行動上不積極的大學生村官進行了談心談話，解開了他們的心結，鼓起了干勁，使他們積極投入到農村工作中。（東組研）