“‘宣講小分隊(duì)’就像‘輕騎兵’，直接與我們見面，沒有長(zhǎng)篇大論，就是用面對(duì)面交流方式，單刀直入，講的都是實(shí)際問(wèn)題。掰開揉碎，深入淺出，句句都講到我們的心坎裡了……”幾天來(lái)，在寧河區(qū)俵口鎮(zhèn)興家坨村，在南開大學(xué)校園，如何學(xué)習(xí)好十九大精神成為大家的熱議話題。

　　10月29日和11月3日，市委書記李鴻忠分別與武清區(qū)河西務(wù)鎮(zhèn)三街村黨支部書記王洪旗和天津大學(xué)藥學(xué)院黨委書記馮翠玲、天津市四十二中校長(zhǎng)袁濱渤組成十九大代表“宣講小分隊(duì)”，深入農(nóng)村基層和高校課堂，宣講十九大精神。所到之處，引起了大家的熱烈反響和共鳴。

　　這樣的宣講十分解渴

　　“這樣的宣講，講的都是實(shí)在話、管用話、貼心話，讓人開竅、十分解渴！”參加宣講活動(dòng)的農(nóng)村黨員代表和師生們普遍感同身受。

　　“要我說(shuō)，這‘散亂污’企業(yè)要治到根子！要是影響到鄉(xiāng)親們的健康，掙的那幾個(gè)錢，還不夠瞧病用的呢！人家王洪旗代表，有啥說(shuō)啥，真是給咱村上了一課。”興家坨村的鄉(xiāng)親們談到宣講，感受最深的是王洪旗給大家算的“散亂污”企業(yè)治理的“三筆大賬”。

　　南開師生們回憶起宣講現(xiàn)場(chǎng)心情仍非常激動(dòng)。馮翠玲書記、袁濱渤校長(zhǎng)的動(dòng)情宣講，打動(dòng)了師生們的心。“袁校長(zhǎng)拿出了代表証、總監(jiān)票人証件，看到這些，我們仿佛身臨其境也到了十九大會(huì)場(chǎng)，深深感受到現(xiàn)場(chǎng)那種莊嚴(yán)、神聖的氛圍?！?/p>

　　“特別是聽到袁校長(zhǎng)說(shuō)，當(dāng)她與全場(chǎng)代表一起高唱國(guó)歌、聆聽報(bào)告時(shí)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我們也受到了震撼和洗禮，眼眶覺得也濕潤(rùn)了。”參加宣講活動(dòng)的同學(xué)動(dòng)情地說(shuō)。

　　聽了宣講，心裡亮堂

　　“咱村裡也要向‘宣講小分隊(duì)’學(xué)習(xí)，廣泛宣講，讓十九大精神進(jìn)到每家每戶。”宣講活動(dòng)剛剛結(jié)束的晚上，興家坨村書記馬榮中就馬不停蹄地布置著村裡宣講十九大精神的任務(wù)。

　　“咱興家坨村咋發(fā)展？市裡用啥辦法幫著解決因病返貧、因病致貧問(wèn)題？都給咱說(shuō)明白了！”老支書馬樹發(fā)仍難抑內(nèi)心的激動(dòng)：“聽了宣講，心裡亮堂！這下我們勁頭更足了。我們老黨員也要擼起袖子加油干！”

　　“七裡海就是京津冀的‘腎’。腎一旦出問(wèn)題，就會(huì)中毒，就得透析。李鴻忠書記說(shuō)的都是大白話，可道理很深刻、讓人警醒?！贝迕耢秱ジ杏|很深：“保護(hù)七裡海是關(guān)系咱后輩兒孫的大事！那片大水泡子，可不能毀在咱這一代手裡??！”

　　關(guān)於十九大報(bào)告提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，興家坨村人憋足了勁。“下一步就是做好規(guī)劃，尤其俵口鎮(zhèn)地處七裡海腹地，要號(hào)召全鎮(zhèn)廣大村民切實(shí)擔(dān)當(dāng)起保護(hù)七裡海的責(zé)任，繼續(xù)做大做強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè)，建成一座文明生態(tài)旅游村?！辨?zhèn)黨委書記劉寶君說(shuō)出了大家的心聲。

　　面對(duì)未來(lái)青年人要努力鍛造過(guò)硬本領(lǐng)

　　“李鴻忠書記鼓勵(lì)我們學(xué)生宣講團(tuán)，要理直氣壯、滿懷自信地宣講十九大精神！”作為南開大學(xué)學(xué)生宣講團(tuán)負(fù)責(zé)人，舒高磊同學(xué)在聽了宣講后，馬上與同學(xué)們開始謀劃接下來(lái)的宣講內(nèi)容?！瓣P(guān)鍵是更加深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理力量、人格力量，把蘊(yùn)含其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法講明白、講透徹?！?/p>

　　“猛將必發(fā)於卒伍，新時(shí)代青年人要有擔(dān)當(dāng)。”這是程曲漢同學(xué)印象最深的一句?！拔襾?lái)自祖國(guó)西部地區(qū)。李鴻忠書記結(jié)合《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí)體會(huì)談起自己插隊(duì)、求學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，都讓我格外激動(dòng)。”

　　“現(xiàn)場(chǎng)聆聽宣講既興奮又開心，特別是我在假期到農(nóng)村進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐得到了肯定，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最大的鼓勵(lì)。”宣講現(xiàn)場(chǎng)，李爽舉手五六次，才“搶到”提問(wèn)機(jī)會(huì)。她說(shuō)：“未來(lái)30年正是我們從學(xué)校走向工作崗位成為國(guó)家中堅(jiān)力量的時(shí)期，我們要多往基層跑，把自己鍛造成堪當(dāng)大任的新青年?！?/p>

　　“‘煮的土豆味道一般，換成炒的做法，可能味道更好、更受歡迎。’宣講中對(duì)創(chuàng)新思政課教學(xué)方法的形象比喻，讓我們也是茅塞頓開。”南開大學(xué)黨委學(xué)生工作部輔導(dǎo)員阿依古麗說(shuō)，我們要在教學(xué)方式上多創(chuàng)新，為同學(xué)們端上美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的“好菜”！