夢想，之於中國，就是國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福！

夢想，之於個(gè)人，就是自我發(fā)展，事業(yè)有成，家庭和諧！

讀書，吾之夢想。博覽群書，陶冶情操，淨(jìng)化心靈﹔豐富知識，洞悉世界，提高自我。

我的家鄉(xiāng)是大西北一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤之地，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，信息閉塞。20世紀(jì)90年代以前，全村三千多人，絕大多數(shù)是文盲，未曾出現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生，高中畢業(yè)生也隻有若干個(gè)。就是直到今天，大學(xué)生數(shù)量也不過40人。雖然家鄉(xiāng)貧窮，但鄉(xiāng)親們對文化的崇尚之情一直很濃厚。當(dāng)你隨意走進(jìn)一農(nóng)家小院，幾乎都可發(fā)現(xiàn)客房裡掛著一副字畫，院內(nèi)其他房間裡也都會(huì)或多或少掛上了各種風(fēng)土人情的書畫。這些字畫或出自名人之手，或是書畫愛好者所作。當(dāng)你駐足欣賞之時(shí)似乎忘記了這些家庭成員的身份是不識字的農(nóng)民。記得著名作家賈平凹在其“通渭人家”的散文裡就對這一現(xiàn)象進(jìn)行了濃墨重彩的描述，並深入探討了這種現(xiàn)象存在的原因。

似乎我的成長之路也受到這種現(xiàn)象的影響，從小就暗下決心，必須通過讀書獲得人生的新知，走向事業(yè)的成功。然而，上大學(xué)前，獲得圖書是一件非常困難的事。從農(nóng)村小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)以及縣城高中，都沒有圖書館（室），雖然縣城有個(gè)圖書館，但其面積不到400平方米，且圖書陳舊，一年幾乎進(jìn)不了幾本新書，我接觸到的圖書隻有課本。一年節(jié)衣縮食，偶爾在報(bào)刊亭買上一本諸如《讀者文摘》、《遼寧青年》雜志，就如獲至寶，愛不釋手，反復(fù)閱讀。此時(shí)的我，多麼夢想能坐在傳說中的明窗淨(jìng)幾、館藏豐富的圖書館，遨游書海，飽覽詩書。我的這個(gè)夢想，通過十年寒窗苦讀，終於變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。1999年跨過高考的門檻，考取了西北大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)，從此，我與圖書館結(jié)緣。

說實(shí)在的，在走進(jìn)大都市、跨進(jìn)大學(xué)校門之前，我從未見過傳說中的圖書館，也不懂得圖書館學(xué)專業(yè)是研究什麼的。隨著專業(yè)課的學(xué)習(xí)和對圖書館發(fā)展了解的逐步深入，我才明白圖書館與人類歷史相伴而生，與人類歷史共同發(fā)展。早在古埃及、古希臘、古羅馬、商代就有伴隨神廟而建的圖書館，由於與神相伴，它從誕生起就被貼上了高貴、神聖的標(biāo)簽，充滿著神秘的色彩，表明了人類超越自我的欲望。到了近代，隨著印刷技術(shù)的發(fā)明、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起和大學(xué)的普遍建立，極大地刺激了圖書館的發(fā)展。大學(xué)圖書館被譽(yù)為大學(xué)的心臟，公共圖書館被譽(yù)為民眾的大學(xué)。現(xiàn)代圖書館，在世界政治、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)力量的推動(dòng)下，出版物數(shù)量激增。各國政府為了有效地推動(dòng)圖書館事業(yè)的建設(shè)，充分發(fā)揮圖書館的社會(huì)功能紛紛採取措施，修訂圖書館法，推行文獻(xiàn)工作標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)圖書館員的培訓(xùn)和教育，擴(kuò)大了圖書館資源共享的范圍。圖書館成了平等、自由獲取知識信息的文獻(xiàn)信息中心。如今，圖書館已由單純的收集、整理、利用文獻(xiàn)的比較封閉的系統(tǒng)，發(fā)展到以傳遞文獻(xiàn)為主的、全面開放的信息系統(tǒng)，圖書館的存在形態(tài)出現(xiàn)了數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館並存的復(fù)合型圖書館。未來，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、高密度存儲(chǔ)技術(shù)和數(shù)據(jù)通訊技術(shù)在圖書館工作中的廣泛應(yīng)用，以及與互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、雲(yún)計(jì)算的相互結(jié)合，圖書館將逐步演變?yōu)樗枷虢涣鳌⑽幕诤稀⒚裆l(fā)展、社會(huì)包容、休閑娛樂、社區(qū)信息支持的綜合知識資源機(jī)構(gòu)。

但是，我們也看到，在當(dāng)代社會(huì)裡，圖書館的發(fā)展也經(jīng)受著諸多挑戰(zhàn)。商業(yè)的無限擴(kuò)張，消費(fèi)主義借助大眾傳媒大肆入侵公共空間，導(dǎo)致了公共空間逐漸蛻變?yōu)榻?jīng)濟(jì)與權(quán)力的附屬物。喧囂的社會(huì)公共空間越來越多，大量知識、文化的生產(chǎn)者拋棄了對文化意義的探究，墮落為娛樂業(yè)殷勤效勞的地步，寧靜的社會(huì)公共空間正在日益減少。社會(huì)公共空間裡的主體也由以往文化批判的公眾被文化消費(fèi)的大眾所取代，閱讀開始離我們越來越遠(yuǎn)。但值得幸運(yùn)的是，隨著綜合國力的逐步增強(qiáng)和社會(huì)的不斷進(jìn)步，國家意識到了要實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)，除了大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、科技、國防外，文化的發(fā)展不可或缺。於是在經(jīng)濟(jì)體制改革推進(jìn)的同時(shí)，也開始了文化體制改革，採取了一系列促進(jìn)文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的政策措施。文化事業(yè)投入大幅增長，文化設(shè)施建設(shè)力度不斷加大，覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不斷完善，美術(shù)館、圖書館、文化館、博物館免費(fèi)開放，國家數(shù)字圖書館等重大惠民工程成果豐碩，“大舞臺(tái)”“大講臺(tái)”“大展臺(tái)”等文化品牌活動(dòng)影響逐步擴(kuò)大。人民群眾的精神文化生活漸趨豐富。對外文化營銷與交流快速發(fā)展，以孔子學(xué)院為代表的中國文化元素，在世界上產(chǎn)生了極大的影響，目前，全球已建立了400所孔子學(xué)院和535個(gè)孔子課堂，分布遍及108個(gè)國家和地區(qū)。它對增進(jìn)世界各國人民對中國語言文化的了解，加強(qiáng)中國與世界各國教育文化交流合作，發(fā)展中國與外國的友好關(guān)系，促進(jìn)世界多元文化發(fā)展，構(gòu)建和諧世界方面發(fā)揮了積極作用。

中國夢，就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的夢。而文化強(qiáng)國夢是中國夢的有機(jī)組成部分。圖書館作為公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，在促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮、提高公民素質(zhì)、建設(shè)文化強(qiáng)國方面發(fā)揮著重要的作用。早在17世紀(jì)德國的萊布尼茨就稱譽(yù)圖書館是“人類靈魂的寶庫”。凡歷史上為各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展提供了某種新思想，做出某種創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)的人，無一不是利用圖書館博覽群書，而成為知識淵博的一代偉人的。圖書館無論在歷史上、現(xiàn)實(shí)社會(huì)和未來社會(huì)中，都對人類文明的進(jìn)步和發(fā)展起著不可替代的作用。作為一位圖書館管理員，我的圖情夢想就是要秉承老一輩圖書館學(xué)家諸如劉國鈞、杜定友、李小緣、顧廷龍、羅振玉、張?jiān)獫?jì)、繆荃孫、徐森玉、陳垣、來新夏等的思想，以海納百川、有容乃大的包容精神，信息公有、資源共享的開放精神，以人為本、服務(wù)社會(huì)的人文精神，求真務(wù)實(shí)、精益求精的科學(xué)精神，倉“孤”儲(chǔ)“善”、尊崇古籍的典藏精神，積極向上、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，淡泊名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，自強(qiáng)不息、剛健有為的自任精神。力爭將自己打造成一名善於交流的知識經(jīng)紀(jì)人、社區(qū)居民的知識主管、博學(xué)敏捷的知識咨詢師、某一領(lǐng)域的知識鑒賞專家、業(yè)余自修的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，為文化強(qiáng)國夢的實(shí)現(xiàn)做出自己的貢獻(xiàn)！