我是一個喜歡讀書的人，回首往事，許多與書有關的事常常在腦海裡顯現。30多年前的時候，我正在小學裡讀書。當時鎮上沒有書店，唯一有書看的地方就是我們學校旁邊的那個小書攤。因為小書攤是一個姓吳的人家擺的，我們都叫吳家書攤。書攤簡單得很，四周用蘆葦席子和草簾一搭，用來遮風擋雨，其實就是一個草棚。裡面擺放兩條長板凳，是給看書的人坐的。那時候，書攤上沒有多少書，除了小畫書，也沒有別的書。看書的人大多數是像我一樣的小學生、中學生。小畫書的內容更單調，幾乎都是戰爭題材的，像什麼《閃閃紅星》、《智取威虎山》、《七天七夜》等等。盡管如此，我還是很喜歡看的。每天早上、中午早早的去上學，花上2分錢看一本小畫書。有時，我很想買一本小畫書，可人家不賣，是專門借給人家看的。因為那時書的來源很緊張，市場上沒有多少書賣的。我讀小學的幾年，看書的價格都是2分錢，小學快畢業的時候才漲到5分錢。

我上初中已經是上世紀八十年代中期了。這個時候，國家已經改革開放，農村也實行了聯產承包責任制，將土地分到了各個農戶手裡。人們的收入增加了，頭腦更變得靈活起來。鎮上的吳家書攤就是這樣，他們把擺書攤積累起來的資本拿出來，砌成了幾間大瓦房，辦起了鎮上第一家書店——吳家書店。書店從此也不再借書給人看了，而是專門賣書。這時候，書的種類也開始增多了，小畫書依舊有，但更多地出現了各種文學類書籍，中國古典名著、外國文學名著等被擺放在櫥櫃裡﹔《人民文學》、《詩刊》等雜志常常出現在書架上了。適合中學生閱讀的一些期刊也出現了，有一本叫《中學生》的雜志我差不多期期都買。書店裡還出現了農業技術方面的書籍，什麼《科學養豬》、《食用菌栽培技術》等都能買到。這說明人們積極響應政府倡導的科學技術是第一生產力的號召，開始重視科技在生產生活中的作用了。許多農民學技術用技術，成了當地的“萬元戶”，過上了富裕的生活。

書的確能反映出一個時代的背景。我記得一件事，一九八五年那年，我們這裡放映一部叫《少林寺》的電影，也許是第一次看這樣好看的電影，很多農村小青年看完電影就開始向往少林寺了。有的人竟然還學起來武術。我就曾經熱衷於此，有時正當的書都不想看，偏偏要看武術書。鎮上的吳家書店緊跟時代的潮流，不知從哪裡弄回來許多武術類書籍，一些武術類雜志如《中華武術》、《武林》等，一些人搶著買。我也買了不少，家裡現在還保存著這些書。

到了上世紀九十年代，經濟更向前發展了，社會更開放。我們鎮上建起了四五家書店。當然，原來的吳家書店規模更大了，有原來的普通瓦房變成了三層樓房。這時候，書店裡的書可以說是五花八門，應有盡有。各類書籍都分門別類地擺上了專有櫥窗，每個櫥窗的玻璃上都貼著“文學”、“科技”、“歷史”、“政治”“生活”等各種標簽。特別是生活類的期刊雜志大行其道，像《知音》、《愛情·婚姻·家庭》、《人之初》、《家庭醫生》等等數都數不過來。各種雜志的封面更是花花綠綠，令人眼花繚亂。當然，這類書籍的繁榮顯示出了人們的生活越來越好，也更說明人們對美好生活的向往和追求。就說我吧，也的確喜歡看這一類的書，勞動之余常常捧起這些書來看。它們教會了我怎樣做人處事，怎樣保健身體防病治病，怎樣讓生活過得更有滋味。市場上的專業科技書籍也更多了，農業方面的養殖、種植、加工樣樣有。因為這時我已經走上了社會，更相信隻有多學技術才能改善家庭的生活條件提高生活水平。於是，我購買和學習了很多養殖方面的書籍，辦了個規模不小的養豬場，年收入好幾萬，日過得紅紅火火。

進入二十一世紀，黨和政府提出建設新農村的號召，十分重視發展農村的文化事業和對農民的文化教育。在黨和政府的扶持下，各個鄉鎮辦起了圖書館，各村建立了農家書屋。有的經濟條件較好、依靠學科技走上致富路的農村家庭還辦起了自己的農家書屋。這些圖書館、農家書屋極大的方便了喜歡看書的農民。人們在家門口就能看到自己想看的書。圖書館和農家書屋不僅豐富了農民的文化生活，更為很多農民找到了致富的金鑰匙。有的農村青年因為在農家書屋裡學到了豐富的知識，或是出去打工賺錢，或是干起了特種養殖、反季節蔬菜、農產品加工等生產經營模式，很快就走上了致富路。

從地頭的書攤到裝潢漂亮的書店，再到農民自己辦的農家書屋，不正是時代進步社會發展的體現嗎？更說明了我們農民已經認識到文化知識的重要性，把讀書學習放到了生活中的重要位置。我想，如果每個農民都有了豐富的文化科技知識，前途一定會越來越光明，日子一定會越來越美好，每個人的夢想一定會變成現實。